近期一项电脑市场调查显示:按照一品牌学生购买者占全部购买者的百分比计算,A、B两品牌电脑名列前
A.有关机构设立排行榜在一定程度上影响学生消费者对品牌的选择
B.C品牌的学生购买者占其购买者的比例也曾在相当长的时间内高于其他品牌
C.与A、B两种品牌相比,C品牌电脑性价比更高,更符合学生要求
D.某种品牌学生购买者占各品牌学生购买者总数的百分比,与某种品牌学生购买者占该品牌全部购买者的百分比是不同的
A.有关机构设立排行榜在一定程度上影响学生消费者对品牌的选择
B.C品牌的学生购买者占其购买者的比例也曾在相当长的时间内高于其他品牌
C.与A、B两种品牌相比,C品牌电脑性价比更高,更符合学生要求
D.某种品牌学生购买者占各品牌学生购买者总数的百分比,与某种品牌学生购买者占该品牌全部购买者的百分比是不同的
A.甲品牌汽车的销量远低于乙品牌汽车
B.乙品牌汽车的女性买主所占比例为75%
C.排行榜设立的目的之一是引导消费者的购车意图
D.购买意愿和购买行为并不总是一致的,不可混为一谈
A.品牌可以向购买者提供产品的一系列稳定的特点、利益和服务,向购买者传递质量、价值、利益、文化、属性和消费者层级等。
B.品牌能够帮助企业培养目标消费者的忠诚度
C.品牌可以降低新产品的市场进入门槛和费用
D.品牌有利于把本企业产品同其他同类品牌区分开来
A.注意到该品牌洗衣粉广告的人中,很少有人购买它
B.该品牌洗衣粉的购买者中,很少有人注意该品牌的广告
C.该品牌洗衣粉的广告费用,并不多于其它品牌洗衣粉
D.消协收到的对该品牌洗衣粉的投诉,多于其它品牌洗衣粉
A二级类目维度同行业TOP5品牌:所选二级类目中,其当前消费者总量排在TOP 5 的品牌,不排除当前品牌本身
B二级类目维度同行业TOP5品牌平均:对当前二级类目对应的同行业TOP 品牌分别计算指标值,然后求平均
C品牌维度同行业TOP 5品牌:根据当前品牌所覆盖的每个二级类目中的活跃消费者总量确定每个二级类目的权重,再对当前品牌每个二级类目维度的同行业TOP 5品牌,求其消费者总量*对应二级类目权重,再对结果排序取TOP 5的品牌,不排除当前品牌本身
D品牌维度同行业TOP 5 品牌平均:对当前品牌对应的品牌维度同行业TOP 品牌分别计算指标值(如全链路分布-品牌维度触点分布中各触点占比),然后求平均。
A.二级类目维度同行业TOP5品牌:所选二级类目中,其当前消费者总量排在TOP5的品牌,不排除当前品牌本身
B.二级类目维度同行业TOP5品牌平均:对当前二级类目对应的同行业TOP品牌分别计算指标值,然后求平均
C.品牌维度同行业TOP5品牌:根据当前品牌所覆盖的每个二级类目中的活跃消费者总量确定每个二级类目的权重,再对当前品牌每个二级类目维度的同行业TOP5品牌,求其消费者总量*对应二级类目权重,再对结果排序取TOP5的品牌,不排除当前品牌本身
D.品牌维度同行业TOP5品牌平均:对当前品牌对应的品牌维度同行业TOP品牌分别计算指标值(如全链路分布-品牌维度触点分布中各触点占比),然后求平均。
A.选择合适的品牌战略、品牌定位、设计品牌、品牌保护、品牌传播、品牌评估与更新
B.品牌命名、品牌包装、品牌定位、品牌保护、品牌传播、品牌评估与更新
C.品牌命名、选择合适的品牌战略、品牌定位、品牌保护、品牌传播、品牌评估与更新
D.选择合适的品牌战略、进行品牌定位、设计品牌、品牌保护、品牌传播、品牌固化
A.二级类目维度同行业TOP5品牌是指所选二级类目中,其当前消费者总量排在TOP5的品牌,不包括当前品牌本身
B.品牌维度同行业TOP5品牌平均是指对当前品牌对应的品牌维度同行业TOP品牌分别计算指标值,然后求平均
C.品牌维度同行业TOP5品牌是指根据当前品牌所覆盖的每个二级类目中的消费者总量确定每个二级类目的权重,再对当前品牌每个二级类目维度的同行业TOP5品牌,求其消费者总量*对应二级类目权重,再对结果排序取TOP5的品牌,不包含当前品牌本身
D.二级类目维度同行业TOP5品牌平均是指对当前二级类目对应的同行业TOP品牌分别计算指标值,然后求平均