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[单选题]

课程设计的主要目标是要解决“适”的问题,属于()培训。

A.技能培训

B.思维培训

C.观念培训

D.心理培训

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第1题
课程设计的主要目标要解决“会”的问题的是()。

A.知识培训

B.技能培训

C.思维培训

D.心理培训

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第2题
现代培训按其性质分为五个层次,依次为()A.知识培训,技能培训,观念培训,思维培训,心理培训B.知识
现代培训按其性质分为五个层次,依次为()

A.知识培训,技能培训,观念培训,思维培训,心理培训

B.知识培训,技能培训,思维培训,观念培训,心理培训

C.知识培训,思维培训,技能培训,观念培训,心理培训

D.技能培训,知识培训,思维培训,观念培训,心理培训

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第3题
其主要任务是使受训者持有的与外界环境不相适应的观念得以改变,其主要目标是解决“适”的问题的培训是()
A.观念培训

B技能培训

C.心理培训

D.知识培训

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第4题
订立培训目标的步骤,目标层次可分为()。

A.知识培训

B.技能培训

C.管理培训

D.观念培训

E.思维培训

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第5题
()主要解决培训要达到什么标准的问题

A.培训对象

B.培训方式

C.培训目的

D.培训目标

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第6题
管理培训课程设计的基本点表述错误的是()。

A.培训课程设计是培训活动的纲领

B.培训课程是培训活动的细目

C.管理培训课程设计的基本原则:要符合成人学习的知识规律

D.培训课程设计的本质目标是制定培训策略

E.人力资源开发由是职业开发、培训与组织发展三个部分组成。

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第7题
现代培训按其性质分为()。

A.观念培训

B.心理培训

C.知识培训

D.业务培训

E.思维培训

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第8题
现代企业培训按期性质分为:1知识培训2技能培训3观念培训4思维培训5心理培训等五个层次。这五个层次的顺序依次为()。

A.12345

B.12435

C.14235

D.21435

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第9题
现代培训按照其性质可分为()几个层次。

A.知识培训

B.技能培训

C.态度培训

D.观念培训

E.心理培训

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