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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

真理和谬误的根本区别就在于()。

A.是否被大多数人所接受或同意

B.主观与客观是否相符合、相一致

C.是否能够满足人们的需要

D.是否能够激励人和影响人

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第1题
真理和谬误的根本区别在于()。A.是否符合人们的利益和愿望B.是否经得住批判和考验C.是否与客观实
真理和谬误的根本区别在于()。

A.是否符合人们的利益和愿望

B.是否经得住批判和考验

C.是否与客观实际相符合

D.是否为大多数人接受

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第2题
在真理问题上,旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认()。A.真理是主观和客观相符合 B.
在真理问题上,旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认()。

A.真理是主观和客观相符合

B.真理的客观性

C.真理的辩证法

D.物质世界的可知性

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第3题
在真理观问题上,旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认()。A.真理的本性是主观和客
在真理观问题上,旧唯物主义和辩证唯物主义的根本区别在于是否承认()。

A.真理的本性是主观和客观相符合

B.真理的客观性

C.真理的辩证法

D.物质世界的可知性

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第4题
一个句子是真还是假要看其是否与()相符合

A.真理

B.客观实际

C.主观臆想

D.经验感觉

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第5题
真理和谬误的根本区别在于 ()。

A、真理是绝对的,谬误是相对的

B、真理是有用的,谬误是有害的

C、真理是客观的。谬误是主观的

D、真理是对事物的正确反映,谬误是对事物的歪曲反映

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第6题
辩证唯物主义认为,真理是()。

A.标志主观与客观相符合的哲学范畴

B.人们对客观事物及其发展规律的正确反映

C.同谬误相对立的认识

D.绝大多数人的认识

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第7题
教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。

A.是否有目的的培养人

B.是否促进人的发展

C.是否促进社会发展

D.是否具有组织性和系统性

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第8题
教育活动与其他社会活动最根本的区别在于()。(20t5年上半年)

A.是否有目的地培养人

B.是否促进人的发展

C.是否促进社会发展

D.是否具有组织性和系统性

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第9题
绩效指标审核的目的是()。

A.确认绩效指标是否能够全面、客观地反映被评估者的工作绩效

B.确认绩效指标是否具有可操作性

C.确认绩效指标是否满足每个人的意愿

D.确认绩效指标是否能提高每个人的绩效

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