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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

下列哪种活动反映了儿童的形象思维?() ?A. 过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭B. 给娃娃穿衣、

下列哪种活动反映了儿童的形象思维?() ?

A. 过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

B. 给娃娃穿衣、喂奶

C. 做游戏,遵守交通规则过马路

D. 儿童能算出2+3=5

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第1题
下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()

A.做游戏:遵守交通规则过马路

B.过家家:用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3=5

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第2题
下列哪种活动反映了儿童的形象思维()。A.做游戏,遵守交通规则过马路B.过家家,用玩具锅
下列哪种活动反映了儿童的形象思维()。

A.做游戏,遵守交通规则过马路

B.过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3=5

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第3题
下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()A.做游戏:遵守交通规则过马路B.过家家:用玩具锅碗瓢盆做饭
下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()

A.做游戏:遵守交通规则过马路

B.过家家:用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3=5

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第4题
下列哪种活动反应了儿童的形象思维?() A.做游戏,遵守交通规则过马路B.过家家,用玩具
下列哪种活动反应了儿童的形象思维?()

A.做游戏,遵守交通规则过马路

B.过家家,用玩具锅碗瓢盆做饭、吃饭

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3=5

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第5题
下列哪种活动反映了儿童的形象思维?() A.做游戏:遵守交通规则过马路B.知道饭前便后要
下列哪种活动反映了儿童的形象思维?()

A.做游戏:遵守交通规则过马路

B.知道饭前便后要洗手

C.给娃娃穿衣、喂奶

D.儿童能算出2+3—5

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第6题
儿童3岁以后能自己玩玩具,进行游戏,所玩玩具与周围其他儿童不同,不参与其他儿童的游戏,似乎也意识不到其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏水平属于()。

A、非游戏行为

B、平行游戏

C、独自游戏

D、合作游戏

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第7题
儿童2岁半之后能自己玩玩具进行游戏,虽不参与别人的游戏,但能意识到周围其他儿童的存在,从儿童社会性发展水平看,这种游戏属于()。

A、非游戏行为

B、独自游戏

C、平行游戏

D、合作游戏

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第8题
幼儿园科学教育中以车为主题,组织开展了认识多种多样的车、手工制作自己喜欢的车、做与车相关的游戏和引导幼儿遵守交通规则等活动。这是运用了学前儿童科学教育活动内容选编的()方法。
A.以季节为主线选编学前儿童科学教育活动内容

B.采用单元式选编学前儿童科学教育内容

C.根据科学教育各个方面选编学前儿童科学教育内容

D.论理的组织法

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第9题
“娃娃过家家”属于()游戏。 A.结构游戏B.角色游戏C.表演游戏D.智力
“娃娃过家家”属于()游戏。

A.结构游戏

B.角色游戏

C.表演游戏

D.智力游戏

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