题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
泰勒课程设计的四个步骤包括确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验和（）
A.研究学生
B.评价学习结果
C.安排课程内容
D.诊断学习需要
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A.研究学生
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C.安排课程内容
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在泰勒看来，课程编制的首要步骤是()
A．确定教育目标
B．选择学习经验
C．组织学习经验
D．评价教育目标
在泰勒看来，课程开发的出发点是()
A．确定教育目标
B．选择学习经验
C．组织学习经验
D．评价教育目标
泰勒提出的“课程原理”包括四个步骤：(1)确定教育目标；(2)根据目标选择教育经验；(3)根据目标组织教育经验；(4)______。
在课程设计模式中，“泰勒原理”在组织学习经验时提出了应遵守的三个准则，是（）。
A.连续性、顺序性、整合性
B.连续性、探索性、合作性
C.探索性、顺序性、整合性
D.探索性、合作性、整合性
