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[判断题]

教材的编写直线式教科书结构的特点是均不重复的编排形式。（)

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更多“教材的编写直线式教科书结构的特点是均不重复的编排形式。（)”相关的问题

第1题

教材的编写螺旋式教科书结构的特点是重复出现。（)

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第2题

在小学教学教科书中，“统计与概率”这一内容按照由浅入深、由易到难的方式编排，使关键概念和基本原

理得以重复出现，逐步扩展，这种教材编写方式属于（）。

A.单一式

B.活动式

C.螺旋式

D.直线式

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第3题

小学开始．我们学“北京—天安门—我爱北京天安门”，一下包含了词汇、语法、句子、思想感情等方面的学习。

这使教材中的关键信息得以重复出现，逐步扩展。这种教材编写的方式属于（）。

A.直线式教科书结构

B.螺旋式教科书结构

C.按活动要求编制

D.按学生心理规律编制

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第4题

【2014年济南市真题】相对于螺旋式编排教材，直线式编排教材的优点之一是能够将学生的认知结构与学科的逻辑结构相统一。()此题为判断题(对，错)。

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第5题

教材，就是指教科书，它组织和编排的方式对教学的顺利开展具有重要的意义。（)

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第6题

教科书的编排要兼顾同一年级各门学科内容之间的关系和同一学科各年级教材之间的衔接。（)

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第7题

教学大纲和教科书的编写通常采用（）。

A.直线式

B.螺旋式

C.波浪式

D.辐射式

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第8题

直线制组织结构是最简单的集权式组织结构形式（）

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第9题

教科书和讲义是教材的主体部分，故人们常把教科书与讲义称为教材。（)

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第10题

教案的撰写是文本形式和表格形式，编写教案要依据课程标准和教科书.从学生实际情况出发，精心设计。（)

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