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[主观题]

小明向妈妈要大蛋糕吃,妈妈不答应;他接着说想吃一块小饼干,妈妈答应了。小明使用以下哪种获取依从的策略()。

A.留面子效应

B.登门槛技术

C.难以获得技术

D.折扣效应

答案
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答案:A

解析: 留面子效应,与登门槛效应相反,留面子效应是指人们拒绝了一个较大的要求后,对较小要求接受的可能性增加的现象为了更好地使人接受要求,提高人的接受可能性的最好办法,就是先提出一个较大的要求,这种方法被称为“留面子技术”。    

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第1题
阅读下面材料,回答问题。夜晚,妈妈和4岁的小明坐在院子里乘凉,小明看到深蓝的天幕上的圆月和星星,

阅读下面材料,回答问题。

夜晚,妈妈和4岁的小明坐在院子里乘凉,小明看到深蓝的天幕上的圆月和星星,非常兴奋,和妈妈有说不完的话。妈妈说:“天黑了,该睡觉了……”小明却一直问:“月亮为什么不睡觉?”“星星为什么还眨眼睛?”

有时,妈妈和小明一起去大街上,他不愿意让妈妈拉他的手,总是不听话。最让妈妈担心的是平坦的道路他不走,却偏偏走凸凸凹凹的地方;在饭桌上,小明本来会自已好好地用汤匙吃饭,却故意把米粒撒一饭桌,用手捡着放到嘴里。

问题:根据以上案例,请你分析小明的言行举止说明了什么?

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第2题
小明妈妈因小明上课不遵守纪律而向社会工作者小秦寻求帮助,以下的对话:小明妈妈:“我家小明真是太

A.A.观察

B.B.对质

C.C.再标签

D.D.例子使用

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第3题
小明是初二的学生,半年前学会了上网。刚开始的时候,小明能够按照老师的要求.在网上查询一些学习资
料,学习成绩有了很大的进步。偶尔在学习之余,也打打游戏,与同学聊聊天。但最近.妈妈发现小明有点不对劲,每天在网上时间越来越长,甚至午夜还不睡觉、早晨睡懒觉、不起床、有几次差点上学迟到,学习成绩直线下滑。妈妈决心要搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了,小明还在玩电脑,妈妈走进他的房间,结果令她很意外,小明根本没有学习,而是在打游戏。妈妈气坏了.质问他这么做多长时间,了,小明吞吞吐吐说有两个月了,有的时候还

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第4题
延迟满足是指为了追求更大的目标,获得更大的享受,自愿延缓目前需要的满足。 根据上述定义,下列属于延迟满足的是()

A.小李等待了很久的某种电子产品终于上市,限量发售。小李下班后第一时间赶到销售店,被告知该批产品已被抢购一空,小李只好等到下次发售

B.小宝过生日时家人订购了生日蛋糕。蛋糕送到后,小宝迫不及待地要吃,但被妈妈告知必须要等到爸爸回来一起吃,小宝只好乖乖等待爸爸回来才吃到了美味的蛋糕

C.小周对现在的工作单位不满,提出辞职。单位正值用人之际,允诺等忙过该季度后给小周升职。此后小周几次辞职未果,并在该季度过后得到升职

D.小黄终于凑齐了购房的首付款,正要买房,却听说最近股市走势大好,于是将钱全部投入股市

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第5题
慎微,即重视并正确处理细小的事情;慎初,即把住第一次,守住第一关。根据上述定义,下列最不能体现“慎微”这一原则的是:

A.妇女权益保护机构的工作人员劝诫人们:家庭暴力不是小事,而是犯罪,大家对此一定要零容忍

B.小菲最近在积极瘦身,她毅力十足,高热量的食物一次都没吃,哪怕是一丁点儿

C.李大叔为一年后的马拉松赛而完成了人生的第一次长跑,他计划着每天都会比前一天多跑一些,这样子就能渐渐达到马拉松的里程

D.妈妈对小明的学习要求十分严格,如果儿子因为马虎大意犯了小错,也会立刻纠正他

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第6题
行为主义认为抑郁的原因是消退。消退的含义是人的某种行为一旦不再被强化,再表现出这种行为的概率就会减少或消失。他们会变得不参与活动并出现退缩情况,也就是出现抑郁。 依据上述定义,下列事例最符合行为主义认为的抑郁的是()

A.美玲是个漂亮的女生,从小到大家人、老师、同学都叫她小美人。进大学后,老师、同学们没人叫她美人了,她就开始闷闷不乐

B.武大娶妻西施,西施善洗衣衫,武大每次日:净也。后武大事业发展,应酬频繁,也忘了说“净也”。西施虽日日洗衣,却不再像过去那样爱笑了

C.武大娶妻西施,西施善洗衣衫,武大每次日:净也。后武大事业发展,应酬频繁,不再说“净也”。西施渐渐地衣服也不洗了,情绪越来越差

D.苗苗平时不爱做作业。妈妈说,只要完成作业,就能看电视还有蛋糕吃。此后的一段时间,苗苗很快地做完作业。久而久之,苗苗对这些奖励没了兴趣,妈妈再给她蛋糕时,她也不做作业了

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第7题
社会工作者小燕在做"校园行"的时候常看到一个小男生独自一人坐在墙角发呆,就主动走上
前去搭话。知道他是五年级1班的学生,叫小铁,最近常被同学排挤、孤立。后来通过向老师、同学了解知道了一些情况。小铁原是班里学习成绩还不错的学生,曾经好做过中队长。可最近变化非常大,脾气孤僻暴躁,经常莫名发火,学习成绩下滑,期末考试拉了班级后腿,使老师的评优受到影响。因此,老师、同学都不理他,有的同学还责骂他。为了与小铁建立信任关系,小燕坚持与小铁一起吃午饭、聊天,表达对他的关心。慢慢地小燕了解到,小铁的爸爸有了别的女人,和妈妈提出离婚,妈妈不同意,每天哭闹。为了更详细收集信息,小燕进行了家庭探访,见到了小铁的妈妈。小铁家经济条件很好,居所是一栋三层的独栋别墅。从小铁妈妈那里了解到,当初与丈夫一起创业,30多岁才生了儿子,儿子是两个家族的宝贝,为了照顾孩子,孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,特别是老公希望自己不要工作-,于是回家做了全职太太。丈夫生意越做越大,忙得很少按时回家,妈妈生活寂寞就常约人来家打麻将,越玩越投入,常常小铁放学了家里还在玩,小铁常常不能按时吃饭,学习也受到影响。后来爸爸与她的财务总监发生恋情,和妈妈提出离婚,妈妈不同意,爸爸就搬出家门,小铁已经半年没有见过爸爸了。问题:1.结合案例,逐一列出目标系统。2.结合案例,完成预估任务。

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第8题
社会工作者小燕在做"校园行"的时候常看到一个小男生独自一人坐在墙角发呆,就主动走上
前去搭话。知道他是五年级1班的学生,叫小铁,最近常被同学排挤、孤立。后来通过向老师、同学了解知道了一些情况。小铁原是班里学习成绩还不错的学生,曾经好做过中队长。可最近变化非常大,脾气孤僻暴躁,经常莫名发火,学习成绩下滑,期末考试拉了班级后腿,使老师的评优受到影响。因此,老师、同学都不理他,有的同学还责骂他。为了与小铁建立信任关系,小燕坚持与小铁一起吃午饭、聊天,表达对他的关心。慢慢地小燕了解到,小铁的爸爸有了别的女人,和妈妈提出离婚,妈妈不同意,每天哭闹。为了更详细收集信息,小燕进行了家庭探访,见到了小铁的妈妈。小铁家经济条件很好,居所是一栋三层的独栋别墅。从小铁妈妈那里了解到,当初与丈夫一起创业,30多岁才生了儿子,儿子是两个家族的宝贝,为了照顾孩子,孩子的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷,特别是老公希望自己不要工作-,于是回家做了全职太太。丈夫生意越做越大,忙得很少按时回家,妈妈生活寂寞就常约人来家打麻将,越玩越投入,常常小铁放学了家里还在玩,小铁常常不能按时吃饭,学习也受到影响。后来爸爸与她的财务总监发生恋情,和妈妈提出离婚,妈妈不同意,爸爸就搬出家门,小铁已经半年没有见过爸爸了。问题:1.结合案例,逐一列出目标系统。2.结合案例,完成预估任务。

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第9题
社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这位单亲妈妈,他应该()。

A.协助单亲妈妈更持续地参与社区服务活动

B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求

C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间

D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

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第10题
社会工作者小陈在社区开展单亲妈妈互助小组时,发现很多单亲妈妈不能及时参与小组活动的主要原因
是要照顾其年幼的子女。小陈决定运用生态系统理论来帮助这些单亲妈妈,他应该()。

A.鼓励单亲妈妈更持续地参与社区服务活动

B.协助单亲妈妈平衡家庭与自身发展的需求

C.鼓励单亲妈妈向家庭争取更多的个人空间

D.协助单亲妈妈了解自身的独特性和个人经历

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