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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

马克思主义关于“人的全面发展”学说的具体内涵是（）A.各门学科全优B.身心和谐发展C.德智体全面发

马克思主义关于“人的全面发展”学说的具体内涵是（）

A.各门学科全优

B.身心和谐发展

C.德智体全面发展

D.个性的全面自由的发展

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第1题

马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的()A.

马克思主义关于“人的全面发展”的内涵：其一是指劳动能力的全面发展；其二是指实现人的个性的（）

A.真正自由的发展

B.真正全面和自由的发展

C.有条件的自由发展

D.有条件的全面发展

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第2题

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()A.个人在脑力上的自由发展B.德、智、体和谐发展C.个人知

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()

A.个人在脑力上的自由发展

B.德、智、体和谐发展

C.个人知识和智力充分、自由地发展

D.人的全面发展是指人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展和人的个性的充分发展

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第3题

．马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（）

A.保证学生身心的正常发展

B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合

D.教育理论与实践相结合

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第4题

全面发展的核心内涵是【】

A.个性的自由发展

B.德智体美劳等方面的发展

C.学生创新精神和实践能力的培养

D.学生各门功课成绩均好，不偏科

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第5题

我国社会主义教育目的的理论基础是（）。

A.空想社会主义者关于人的全面发展理论

B.马克思主义个人全面发展学说

C.关于人的发展的理想

D.人的多方面的和谐发展学说

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第6题

教育必须全面发展，它的核心内涵是()

A.个性的自由发展

B. 德智体美劳等方面的发展

C. 学生创新精神和实践能力的培养

D. 学生各门功课成绩均好，不偏科

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第7题

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指()。A.德、智、体、美全面发展B.个人的智力充分、自由的发展C

马克思主义关于人的全面发展的内涵是指（）。

A.德、智、体、美全面发展

B.个人的智力充分、自由的发展

C.人的劳动能力，即人的体力和智力的全面、和谐、充分的发展，还包括人的道德的发展

D.个人在体力上的充分发展

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第8题

马克思主义关于人的全面发展学说指出,实现人的全面发展的唯一途径是（）

A.保证学生身心的健康发展

B.保证学生素质的和谐发展

C.教育与生产劳动相结合

D.教育理论与实践相结合

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第9题

新课程评价强调应建立促进学生（）的评价体系。

A.全优发展

B.健康发展

C.全面发展

D.自由发展

E.个性发展

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