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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

熟悉能增加喜欢的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。

A.指数关系

B.线性关系

C.U型曲线

D.倒U型曲线

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第1题

熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈()。

熟悉能增加吸引的程度，但交往频率与喜欢程度的关系呈（）。

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第2题

一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系。A．U型曲线B．倒U型曲线C．线性关系D．指数曲线

一般说来，动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系。

A．U型曲线

B．倒U型曲线

C．线性关系

D．指数曲线

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第3题

沟通信息的重复频率与说服效果呈（）的关系。

A.线性

B.U型曲线

C.随机

D.倒U型曲线

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第4题

信息如果唤起人们的畏惧情绪，一般有利于说服。畏惧和说服之间是()关系。

A.U型曲线

B.线性

C.倒U型曲线

D.指数曲线

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第5题

沟通信息重复频率与说服效果的关系是（）。

A.线性

B.函数

C.倒U型曲线

D.随机

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第6题

学习动机与学习效果的关系是（)。

A.呈正相关的关系

B.呈负相关的关系

C.呈一对一的关

D.呈倒U型曲线的关系

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第7题

以下关于工作压力与工作绩效的关系说法正确的是（）

A.正相关

B.负相关

C.正U型曲线

D.倒U型曲线

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第8题

在态度转变模型中，沟通信息的重复频率与说服效果之间呈()。A．正比关系B．反比关系C．相互促进关系D．

在态度转变模型中，沟通信息的重复频率与说服效果之间呈()。

A．正比关系

B．反比关系

C．相互促进关系

D．倒U型(曲线)关系

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第9题

学习动机与学习效果的关系是（)。

A、呈正相关的关系

B.呈负相关的关系

C.呈一对一的关系

D.呈倒U型曲线的关系

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