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[单选题]

教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指()

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.价值性知识

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第1题
教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的()。 A. 本体性知识B. 文化性知识

教师所具有的教育学与心理学知识是指教师的()。

A. 本体性知识

B. 文化性知识

C. 实践性知识

D. 条件性知识

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第2题
条件性知识主要是解决如何将知识传授给学生,即解决“如何教”的问题;本体性知识主要用于解决教师“教什么”的问题;实践性知识,即课堂情境知识,体现教师个人的教育教学智慧和教学风格。()
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第3题
教师在教授学生用列数字、举例子、作比较、打比方等多种说明方法,教会学生能够通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。这体现的是教师所具有的知识素养中的()。

A.本体性知识

B.条件性知识

C.一般性知识

D.实践性知识

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第4题
教师的教育学、心理学知识属于()A.本体性知识B.条件性知识C.实践性知识D.一般文化知识

教师的教育学、心理学知识属于()

A.本体性知识

B.条件性知识

C.实践性知识

D.一般文化知识

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第5题
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是()。A.条件性知识B.本体性知识C.

教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识是()。

A.条件性知识

B.本体性知识

C.实践性知识

D.一般性知识

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第6题
从目前教师的状况看,制约教师成功的知识瓶颈主要是()。

A.本体性知识

B.背景性知识

C.专业性知识

D.条件性知识

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第7题
教师所具有的特定的学科知识是指教师的()。 A.本体性知识 B.文化知识 C.实践性知识 D.条件性知

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第8题
教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于()A.条件性知识B.本体性知识C.实践性知识D.一般

教师所具有的教育学、心理学等教育科学知识属于()

A.条件性知识

B.本体性知识

C.实践性知识

D.一般性知识

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第9题
教师的知识分为条件性知识和本体性知识两类,前者包括()。

A.教与学的知识

B.学科基本知识

C.学生身心发展知识

D.学生成绩评价知识

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第10题
从宏观角度看,教师专业知识包括本体性知识、一般文化知识和()。

A.教育学知识

B. 条件性知识

C. 实践性知识

D. 专业知识

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