题目内容
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[主观题]
由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征,被称为()。A.意义B.语言C.词汇D.
由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征,被称为()。
A.意义
B.语言
C.词汇
D.符号
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由一群人所共同认可的、有意义地代表其自身以外的别的事物的象征,被称为()。
A.意义
B.语言
C.词汇
D.符号
A.个体对事物采取的行动是以该事物对其意义为基础的
B.事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在在事物自身中.
C.个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义.
D.语言是自我形成的机制.
A.个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的
B.事物的意义源于个体与他人的互动,而不是存在事物自身中
C.事物的意义在于得与失的权衡结果
D.个体在应付他所遇到的事物时,往往通过自己的解释去运用和修改事物对他的意义
A.可视化策略
B.多重联系策略
C.概念形成策略
D.联系反馈策略
B.将具体的语音和事物有意识地进行联系,有意识地扩大词汇量
C.进-步提高儿童的语法思维和能力
D.扩充词汇,帮助他们正确理解词义,掌握词汇的具体用法
A.接受学习
B.发现学习
C.有意义学习
D.机械学习