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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

对常模的理解,正确的是()。A.只要掌握常模资料,就可以对分数做出确切合理的解释B.常模的功能是给

对常模的理解,正确的是()。

A.只要掌握常模资料,就可以对分数做出确切合理的解释

B.常模的功能是给测验分数提供一个用于比较的标准

C.任何测验都有常模

D.一个测验只能有一个常模

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第1题
心理测验中用于比较和解释测验结果的参照分数标准是()

A.测验分数

B.导出分数

C.测验常模

D.常模分数

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第2题
关于常模的论述中,不正确的是()

A.常模的建立需对少数特殊选择的样本进行反复筛查

B.常模是否可靠关键是有无一个代表性的被试样本

C.测验中所得原始分数须与该测验常模比较才有意义

D.常模是解释测验分数的基础

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第3题
在对测验分数进行综合分析时,要做到()。

A.把测验分数视为一个范围

B.不把测验分数绝对化

C.有常模和信度、效度的资料

D.不直接比较来自不同测验的分数

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第4题
常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的基础。A.常模分数B.常模C.导出分数D
常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测验分数的基础。

A.常模分数

B.常模

C.导出分数

D.分数

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第5题
在心理测验中,对于非典型群体需要制定()。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模
在心理测验中,对于非典型群体需要制定()。

A.普通常模

B.特殊常模

C.一般常模

D.发展常模

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第6题
在一个测验正式付诸使用之前,测验的编制者都要建立一个解释测验结果的参照指标,使得对分数的解释
更加清晰、明确。这一参照指标指的是()。

A.常模

B.效度

C.难度

D.信度

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第7题
对测验分数做出确切的解释,只有常模的资料是不够的,还必须有测验的信度和效度的资料,在解释测验分数时,一定要依据从()中获得的资料。

A.最准确的描述

B.最大量的人群

C.最匹配的情境

D.最相近的团体

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第8题
在心理测验中,对于非典型群体需要制定()。A.普通常模B.特殊常模C.一般常模D.发展常模
在心理测验中,对于非典型群体需要制定()。

A.普通常模

B.特殊常模

C.一般常模

D.发展常模

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第9题
常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测量分数的基础。A.常模分数B.常模C.导出分数D
常模分数构成的分布,就是通常所说的(),它是解释心理测量分数的基础。

A.常模分数

B.常模

C.导出分数

D.分数

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