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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

行为医学的理论认为

A.正常行为是遗传的

B.正常行为是习得的

C.适应不良行为是遗传的

D.适应不良行为是习得的

E.正常或适应不良行为既是遗传的又是习得的

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第1题
行为主义理论认为,心理紊乱的症状是()。A.不良认知或认知歪曲的结果B.神经症性冲突的结果C.人性内
行为主义理论认为,心理紊乱的症状是()。

A.不良认知或认知歪曲的结果

B.神经症性冲突的结果

C.人性内部结构的失衡

D.后天习得的不良行为模式

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第2题
有种体发展过程中最容易习得某种行为的时期是语行为的()

A.关键期或敏感期

B.行为学习期

C.习得期

D.发展期

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第3题
社会学习理论作为行为主义的理论之一,认为治疗的关键在于(),从而帮助患者习得良好的行为。

A.创设良好的环境,适当学习,消除不良行为

B.改变强化方式

C.避免接触不利模仿对象

D.积极发展人的自我潜能

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第4题
班杜拉认为,儿童是通过______而习得新行为。

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第5题
多样性是指,人类行为是个复杂系统,存在着不同的侧面,有外显的,有内隐的;有来自遗传的,有后天习得的;有生理范畴的,有社会范畴的等。()
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第6题
有机体发展过程中最容易习得某种行为的时期为该行为的关键期或敏感期。()
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第7题
皮亚杰认为制约儿童心理发展有四个基本要素,即()。

A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

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第8题
关键期指对某一方面最敏感的时期,最容易习得某种行为。()
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第9题
皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素,即()。 A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调
皮亚杰认为儿童心理发展有四个基本要素,即()。

A.遗传、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

B.成熟、练习和习得的经验、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

C.遗传、成熟、社会性经验、具有自我调节作用的平衡过程

D.成熟、社会性经验、学校学习的经验、具有自我调节作用的平衡过程

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