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[主观题]

子贡曰：“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而闻也.。”其中的“性与天道”指的是性

欲与天理。()

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更多“子贡曰：“夫子之文章,可得而闻也;夫子之言性与天道,不可得而…”相关的问题

第1题

下列句子中有连词的是（)。

A.生庄公及公叔段

B.回朕车以复路兮，及行迷之未远。

C.今由与求也相夫子

D.不闻先王之遗言

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第2题

孟夫子指的是谁

吾爱孟夫子中的孟夫子是谁

李白“吾爱孟夫子，风流天下闻”中所说的“孟夫子”指的是谁()

A:孟子

B:孟尝君

C:孟光

D:孟浩然

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第3题

孟夫子是谁

吾爱孟夫子中的孟夫子是谁

李白“吾爱孟夫子，风流天下闻”中所说的“孟夫子”指的是谁()

A:孟子

B:孟尝君

C:孟光

D:孟浩然

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第4题

诗家夫子是谁

吾爱孟夫子中的孟夫子是谁

李白“吾爱孟夫子，风流天下闻”中所说的“孟夫子”指的是谁()

A:孟子

B:孟尝君

C:孟光

D:孟浩然

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第5题

李白有诗“吾爱孟夫子，风流天下闻”“孟夫子”指的是()

A.孟子

B.孟浩然

C.孟郊

D.孟云卿

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第6题

“不闻不若闻之,闻之不若见之,见之不若知之,知之不若行之”荀子的这句话反映了教学过程中要遵循的教学原则有()。

A.直观性原则与理论联系实际原则

B.启发性原则与巩固性原则

C.循序渐进原则与理论联系实际原则

D.直观性原则与启发性原则

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第7题

“夫子如天地之化工,付与万物而已不劳焉。此圣人之所为也。”是对孟子的评价。()

参考答案：错误

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第8题

一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣；引而置之庄岳之间数年，虽日挞而求其楚，亦不可得矣。这说明了（）对人的影响

A.父母

B.环境

C.老师

D.教学方法

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第9题

荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。A.直观性原则B.启

荀子曰：“不闻不若闻之，闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是（）。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.量力性原则

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