![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/m_q_title.png)
[主观题]
以下哪个不是从中等教育发展得出的结论()。
A、双轨制教育的确立
B、中等教育的数量的平等化和质量上的均质化
C、现代中等学校的出现是社会发展的产物。
D、美国学制没有形成双轨制
查看答案
![](https://static.youtibao.com/asksite/comm/h5/images/solist_ts.png)
A、双轨制教育的确立
B、中等教育的数量的平等化和质量上的均质化
C、现代中等学校的出现是社会发展的产物。
D、美国学制没有形成双轨制
A、日本后期中等教育改革的趋势是多样化、个性化。
B、美国的学制之所以没有形成双轨制,主要是由于美国的教育发展较晚。
C、现代中等学校的出现是社会发展的产物。
D、由于历史的原因,欧洲的教育制度具有双轨制性质。
A、教育平等
B、教育经费
C、教育质量
D、教育普及
A、双轨制学制
B、全日制学制
C、单轨制学制
D、分支制学制。