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[主观题]

教育学萌芽的标志是()的提出。 A.教育价值B.教育规律C.教育问题D.教育现象

教育学萌芽的标志是()的提出。

A.教育价值

B.教育规律

C.教育问题

D.教育现象

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第1题
教育学萌芽的标志是()的提出。

A.教育价值

B.教育规律

C.教育问题

D.教育现象

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第2题
推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A.教育规律

B.教育价值

C.教育现象

D.教育问题

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第3题
推动教育学发展的内在动力是()的发展。A.教育现象B.教育问题C.教育价值D.教育规律
推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A.教育现象

B.教育问题

C.教育价值

D.教育规律

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第4题
教育学是研究人类教育现象和教育问题,揭示()的一门科学。()。A.教育意义B.教育价值C.教育规律D.教
教育学是研究人类教育现象和教育问题,揭示()的一门科学。()。

A.教育意义

B.教育价值

C.教育规律

D.教育本质

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第5题
教育学的根本任务是()。A.研究教育现象B.解释教育问题C.提出教育对策D.揭示教育规律
教育学的根本任务是()。

A.研究教育现象

B.解释教育问题

C.提出教育对策

D.揭示教育规律

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第6题
推动教育学发展的内在动力是()的发展。 A.教育规律B.教育价值C.教育现象D.教育问题
推动教育学发展的内在动力是()的发展。

A.教育规律

B.教育价值

C.教育现象

D.教育问题

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第7题
一般而言,教育学的研究对象是()。A.教育现象B.教育事实C.教育问题D
一般而言,教育学的研究对象是()。

A.教育现象

B.教育事实

C.教育问题

D.教育规律

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第8题
教育学的研究对象是()。 A.教育现象和教育问题B.教育规律C.教育原则
教育学的研究对象是()。

A.教育现象和教育问题

B.教育规律

C.教育原则

D.教育技术

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第9题
教育学是一门以()为研究对象,探索教育规律的科学。

A.教育现象

B.教育问题

C.教育规律

D.教育理论

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