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[多选题]

当刺激刚刚达到阈限值的时候,即使我们十分注意,也会觉得刺激时隐时现,时强时弱,呈现出周期性的有节律的变化,这种现象我们称为:

A.注意的分散

B.注意的动摇

C.注意的转移

D.注意的起伏

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第1题
注意周期性变化称为注意的起伏,有时也称注意的动摇。()
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第2题
‍‍ 当你注视面前这个棱台框架时,一会儿觉得小方框平面位于大方框平面的前面,一会儿又觉得小方框平面位于大方框平面的后面,这种注意反复变化的现象属于‍‍

A.注意分散

B.注意起伏

C.注意分配

D.注意转移

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第3题
我们在听钟表的滴答声时,一会听见,一会听不见,这属于注意的()。

A.分散

B.分配

C.转移

D.动摇

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第4题
分心指()。(A)注意起伏 (B)注意转移 (C)注意动摇 (D)注意分散
分心指()。

(A)注意起伏

(B)注意转移

(C)注意动摇

(D)注意分散

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第5题
注意的起伏又叫()。A.注意的周期B.注意的动摇C.注意的循环D.注意的节律
注意的起伏又叫()。

A.注意的周期

B.注意的动摇

C.注意的循环

D.注意的节律

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第6题
分心指()。

A.注意起伏

B.注意转移

C.注意动摇

D.注意分散

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第7题
在注意稳定的条件下,感受性发生周期性增强和减弱的现象叫()。A.注意的周期B.生物节律C.注意的动摇
在注意稳定的条件下,感受性发生周期性增强和减弱的现象叫()。

A.注意的周期

B.生物节律

C.注意的动摇

D.注意的循环

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第8题
幼儿正在教室里画画,教室外突然传来一阵喧哗声,孩子们不由自主地探头去看,或侧耳倾听。这种现象属于()。

A、注意的分配

B、注意的转移(主动,自己)

C、注意的广度

D、注意的分散(被动,无关刺激引起)

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第9题
在寂静的夜晚,将钟放在一个恰当距离,你会感觉到一会儿听到“滴答”声.一会儿听不到,这种注意现象是
()。

A.注意不稳定现象

B.注意起伏现象

C.注意转移现象

D.注意分散现象

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