题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

为更好地练习表达中对比的力量，老师推荐了3C法则的小工具，其中第三个步骤是（)

A.寻找问题背后的假设

B.告知真相

C.重建逻辑

D.举例

查看答案

如果结果不匹配，请联系老师获取答案

您可能会需要：

重置密码查看订单联系客服

安装优题宝APP，拍照搜题省时又省心！

更多“为更好地练习表达中对比的力量，老师推荐了3C法则的小工具，其…”相关的问题

第1题

副校长：我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。以下哪项最准确地表达了校长的意见？

A.王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人

B.王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人

C.王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人

D.如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以

点击查看答案

第2题

副校长：我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。以下哪项最准确地表达了校长的意见？

A.王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人

B.王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人

C.王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人

D.如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以

点击查看答案

第3题

副校长：我主张王老师和邱老师中至多有一个人可以被推荐为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。以下哪项最准确地表达了校长的意见（）

A.王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人

B.王老师和邱老师至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人

C.王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人

D.如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以

点击查看答案

第4题

副校长：我主张王老师和邱老师中至多有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人。校长：我不同意。

以下哪项最准确地表达了校长的意见？（）

A. 王老师和邱老师都不可以被推荐为国家级教学名师候选人

B. 王老师和邱老师中至少有一人可以被推荐为国家级教学名师候选人

C. 王老师和邱老师都可以被推荐为国家级教学名师候选人

D. 如果王老师可以被推荐为国家级教学名师候选人，则邱老师也可以

点击查看答案

第5题

寻找解决问题的可能途径与方案，选择适当的解决问题的操作步骤的过程是（）A.发现问题B

寻找解决问题的可能途径与方案，选择适当的解决问题的操作步骤的过程是（）

A.发现问题

B.理解问题

C.提出假设

D.验证假设

点击查看答案

第6题

主题活动中，中班幼儿对画汽车产生了兴趣，为了提升幼儿的绘画能力，郭老师提供了“面包车”的绘画步骤图，鼓励每个幼儿根据步骤图画出汽车。

问题：

(1)郭老师是否应该投放“绘画步骤图”？为什么？

(2)如果你是郭老师，你会怎么做？

点击查看答案

第7题

“老师，我能不能不按照书上的步骤操作呢？”一位老师在上信息技术操作课时．老师让学生上台完成一个小任务，有一位学生这样问到。老师和蔼地说：“为什么呢？”学生回答：“因为书上的步骤太麻烦，我有更简单的办法。”老师开心地说：“当然可以了。”结果该学生用最少的步骤将任务完成得很好．全班都鼓起了掌。问题：请评价一下这位老师的做法。

点击查看答案

第8题

有如下两个类定义：class AA{}；class BB{AA v1，*v2；BB v3；int*v4；}；其中有一个成员变量的定义是错误的，这个变量是

A.v1

B.v2

C.v3

D.v4

点击查看答案

第9题

（1）洪老师的教学设计存在哪些问题？（2）如何帮助学生克服恐惧心理？

洪老师在初中二年级进行了分腿腾跃跳纵箱的单元教学，在第一次课中洪老师先利用挂图进行动作要领的讲解，并做了完整动作示范。随后让学生集体做俯撑蹬地后摆腿推手成分腿屈体立撑练习，再进行山羊分腿腾跃练习，并逐渐提高练习难度，发现学生对动作掌握得不错。但到了第二次课，进行不过箱的模仿练习后，在做完整动作的练习时，学生出现了一到跳箱前就停下或是干脆绕过跳箱等情况。

（1）洪老师的教学设计存在哪些问题？（2）如何帮助学生克服恐惧心理？

点击查看答案

第10题

现代以人为本的管理中，人力的“工具使用论”已被“资源开发论”所取代。下述哪种人性假设更好地反映了

人力资源开发的思想？()

A．经济人假设

B．社会人假设

C．复杂人假设

D．自我实现人假设

点击查看答案