下列论述哪项符合奥瑞姆的自理学说的内容()。A.自理能力是人天生就具备的B.能够自理是值得尊敬的,
下列论述哪项符合奥瑞姆的自理学说的内容()。
A.自理能力是人天生就具备的
B.能够自理是值得尊敬的,而无法自理则难以被社会接受
C.自理是有目的、有意识的行动
D.自理能力具有稳定性,不易受其他因素影响
E.自理就是指进食、沐浴卫生、如厕、更衣、修饰等日常生活活动
下列论述哪项符合奥瑞姆的自理学说的内容()。
A.自理能力是人天生就具备的
B.能够自理是值得尊敬的,而无法自理则难以被社会接受
C.自理是有目的、有意识的行动
D.自理能力具有稳定性,不易受其他因素影响
E.自理就是指进食、沐浴卫生、如厕、更衣、修饰等日常生活活动
A.自理能力是人天生就具备的
B.能够自理是值得尊敬的,而无法自理则难以被社会接受
C.护理是有目的、有意识的行动
D.自理能力具有稳定性,不易受其他因素影响
E.自理就是指进食、沐浴卫生、入厕、更衣、修饰等日常生活活动
A.自理能力是人生来具有具备的
B.能够自理是值得尊敬的,而无法自理则难以被社会接受。
C.自理能力具有稳定性,不易受其他因素的影响。
D.自理就是指进食、淋浴、如厕等日常生活活动
E.自理是有目的、有意识的行动
A.自理是有目的,有意识的活动
B.自理是指进食、沐浴卫生、入厕、修饰等日常生活活动
C.自理能力具有稳定性,不易受其它因素影响
D.自理能力是人天生就具备的
A.自理是人的本能活动
B.自理是个体为维持生命、健康而需要自己进行的活动
C.自理能力具有稳定性,不易受其他因素的影响
D.自理能力的运用是为了他人的利益
E.当个体出现自理缺陷时需要护理帮助
A.什么是自理
B.人存在哪些自理需求
C.个体何时需要护理
D.如何评价个体的自理能力
E.如何护理存在自理缺陷的个体
A.当病人自理能力完全丧失时,应用支持教育系统
B.部分补偿系统应用于病人自理能力丧失时
C.三种补偿系统中只有支持教育系统需病人参与自理活动
D.全补偿系统要求病人参与自理活动
E.支持教育系统是病人有能力学习自理方法,但必须在护士帮助下完成