如果结果不匹配，请 
更多“根据皮亚杰的理论，在良好的外界环境作用下，学生的认知发展可以…”相关的问题
第2题
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于()。A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体
根据皮亚杰的认知发展阶段理论，小学儿童认知发展一般处于()。
点击查看答案
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
第3题
在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于()。A．形式运算阶段B．前运算阶段C．感知运算阶段 D．具
在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于（）。
点击查看答案
A．形式运算阶段
B．前运算阶段
C．感知运算阶段
D．具体运算阶段
第5题
在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于()。 A．形式运算阶段 B．前运算阶段 C．感知运算阶段 D．
在皮亚杰的认知发展理论中，7～12岁儿童处于()。
点击查看答案
A．形式运算阶段
B．前运算阶段
C．感知运算阶段
D．具体运算阶段
第8题
赵明能够根据“A＞B，B＞C，则A＞C”的原理，推出A、B、C的关系，根据皮亚杰的认知发展理论，赵明的
认知发展处于哪个阶段？()
点击查看答案
A．感知运动阶段
B．前运算阶段
C．具体运算阶段
D．形式运算阶段
第9题
瑞士心理学家皮亚杰将儿童从出生后到15岁智力的发展划分为四个发展阶段，其中()处于皮亚杰所划分的儿童认知发展阶段的第四个阶段中，在此阶段，儿童可以在头脑中将形式和内容分开，可以离开具体事物，根据假设来进行逻辑推演的思维。
A.感知运算阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算阶段
