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赫尔巴特的教学四阶段论包括____、联合(联想)、系统、方法四个阶段

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第1题
赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段,即().A.明了、联合、系统、想象B.明了、联想、系统、

赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段,即().

A.明了、联合、系统、想象

B.明了、联想、系统、手段

C.明了、联合、系统、方法

D.清楚、明了、系统、方法

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第2题
赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统和方法四阶段。A.分析B.综合C.明了D.统合

赫尔巴特认为教学过程可分为()、联想、系统和方法四阶段。

A.分析

B.综合

C.明了

D.统合

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第3题
赫尔巴特论述了教学的四阶段:明了、联合、系统、方法,是在哪部著作?()

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第4题
提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是( )。
提出“明了、联想、系统、方法”的教学四阶段论的是()。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.赫尔巴特

D.裴斯泰洛齐

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第5题
赫尔巴特认为教学过程可分为()、()、系统和方法四阶段。

A.分析

B.综合

C.明了

D.联想

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第6题
德国教育家()试图根据心理学来阐述教学过程,提出了明了、联想、系统、方法四个阶段,揭示了课堂教学
的某些规律。

A.赫尔巴特

B.塞涅卡

C.卢梭

D.亚里士多德

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第7题
赫尔巴特提出了教学过程四阶段,即明了、联想、系统、方法。他还认为教学过程是建立在学生心理活动基础上的,为了保持心灵一贯性,在教学的每一个最小的组合中,都要注意学生的专心活动与审视活动,因此,他提出了与教学过程的阶段相对应的学生心理活动,下列属于赫尔巴特教学过程四阶段中学生心理活动的是()

A.注意

B.适应

C.探究

D.行动

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第8题
赫尔巴特的代表作是 ()A.《大教学论》B.

赫尔巴特的代表作是 ()

A.《大教学论》

B.《爱弥儿》

C.《普通教育学》

D.《教育漫话》

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第9题
提出“明了、联想、系统、方法”四段教学法的是()。

A.赫尔巴特

B.夸美纽斯

C.洛克

D.杜威

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