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[多选题]

红星小学的李老师在五.3班讲授《找出数列的排列规律》,她先选出6位同学,其中1明同学戴上帽子在讲台上做“萝卜蹲”的游戏,让台下同学记录戴帽子同学在10轮游戏中下蹲的次数,并引入数列排列规律的学习内容。这一教学活动所体现的教学原则主要有()

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.理论联系实际

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第1题
()是根据教学活动的需要,让学生直接感知学习对象。

A.直观性原则

B.巩固性原则

C.启发性原则

D.系统性原则

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第2题
教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。A.启发
教学要受学生心理发展水平和认知特点的制约,依据这一规律所提出的教学原则是()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

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第3题
在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.直观性原则

D.量力性原则

E.启发性原则

F.理论联系实际

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第4题
在教学活动中,教师应尽量利用学生的多种感官和已有的经验,通过各种形式的感知,丰富学生的直接经
验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识。这一教学原则是()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则

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第5题
在维果斯基“最近发展区”理论基础上提出的教学原则是()

A.启发性原则

B. 量力性原则

C.理论联系实际原则

D. 直观性原则

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第6题
能够反映学生认识规律的教学原则是()。A.理论联系实际原则B.因材施教原则C.巩固性原则D.启发性
能够反映学生认识规律的教学原则是()。

A.理论联系实际原则

B.因材施教原则

C.巩固性原则

D.启发性原则

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第7题
孔子“不愤不启,不悱不发”的思想在教学中体现的是什么原则()。

A.启发性原则

B.直观性原则

C.因材施教原则

D.循序渐进原则

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第8题
我国目前中小学教学中常用的教学原则有()。

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.循序渐进原则

E.因材施教原则

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第9题
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.理论
“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”体现的教学原则是()

A.直观性原则

B.启发性原则

C.巩固性原则

D.理论联系实际原则

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