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[判断题]

公务员坚持终身学习,应着重处理好几个关系:处理好工作与学习的关系;处理好学习书本知识和向实践学习的关系;处理好学习政治理论和其他理论知识的关系。()

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第1题
公务员坚持终身学习,应着重处理好几个关系:()。

A.处理好工作与学习的关系

B.处理好学习书本知识和向实践学习的关系

C.处理好精神文明与物质文明的关系

D.处理好学习政治理论和其他理论知识的关系

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第2题
公务员坚持终身学习,应着重处理好几个关系:处理好学习书本知识和向实践学习的关系以及()。

A.处理好学习政治理论和其他理论知识的关系

B.处理好精神文明与物质文明的关系

C.处理好发展与稳定的关系

D.处理好学习与工作的关系

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第3题
大学生要树立正确的恋爱观,需要如何处理好学习和恋爱的关系:()

A.爱情是主要任务,学习是动力

B.学习是主要任务,爱情是动力

C.学习和爱情都是主要任务,不需要动力

D.学习和爱情既是主要任务,也是动力

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第4题
拓宽公务员理论学习的途径和方法包括:()。

A.解决好“要我学”和“我要学”的关系

B.解决好加强学习与促进工作的关系

C.解决好内在动力与外在压力的关系

D.解决好学习与生活的关系

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第5题
下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是()。 ①学习难度大,学习动机水平高,学习效果

下列有关学习动机与学校效果之间关系的描述,正确的是()。

①学习难度大,学习动机水平高,学习效果好

②学习难度大,学习动机水平低,学习效果好

③学习任务容易,学习动机水平高,学习效果好

④学习任务容易,学习动机水平低,学习效果好

A.①②

B.①④

C.②③

D.②④

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第6题
简述学习动机与学习的关系。

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第7题
简述学习动机与学习效率的关系。

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第8题
简述人类学习与学生的学习的关系。

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第9题
在处理与同事关系时,教师应做到()。 A. 顾全大局,秉公办事,团结一致B. 耐心教导,循循善诱,不偏

在处理与同事关系时,教师应做到()。

A. 顾全大局,秉公办事,团结一致

B. 耐心教导,循循善诱,不偏不倚

C. 相互尊重,相互学习。取长补短

D. 相互理解,互通情况,密切配合

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第10题
根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为:上位学习、下位学习和 。 A. 并列结合学习B.

根据新知识与原有认知结构的关系,知识的学习可分为:上位学习、下位学习和 。

A. 并列结合学习

B. 命题学习

C. 概念学习

D. 符号学习

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