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第1题
下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？ ()
A.教育在成熟的基础上引导发展
B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
第2题
下列哪一种做法不利于教育发挥促进儿童发展的主导作用？（）。
A.教育在成熟的基础上引导发展
B.教育始终在整体发展的基础上促进个性发展
C.教育始终要顺应儿童的成熟，反映儿童已有的发展
D.教育过程中始终要尊重和发挥儿童的主体性
第3题
某幼儿园为了准备六一儿童节全园体操表演，提前一个月组织幼儿训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间。该园的做法（）
A.有利于提高儿童素质
B.有利于促进儿童全面发展
C.不利于儿童身心发展
D.不利于儿童个性发展
第4题
为了准备六一儿童节全国体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间
。刘老师的做法（）。
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A.错误，不利于儿童身体健康
B.错误，不利于儿童个性发展
C.正确，有利于提高儿童素质
D.正确，有利于儿童全面发展
第5题
为了准备六一儿童节全园体操表演，刘老师提前一个月组织幼儿反复训练，甚至缩短幼儿午睡及游戏时间
，刘老师的做法()。
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A.错误，不利于儿童身体健康
B.错误，不利于儿童气质发展
C.正确，有利于提高儿童素质
D.正确，有利于儿童全面发展
第6题
教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握()。 A．教育
教育的科学性对儿童身心发展的具体影响作用可以通过以下几方面加以把握（）。
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A．教育目标要反映社会的发展
B．在成熟的基础上引导发展
C．教育过程中要尊重和发挥儿童的主体性
D．在整体发展的基础上促进个性发展
E．建立和谐民主的师生关系
第7题
“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明()A.
“教育既有培养创造精神的力量，也有压抑创造精神的力量，甚至有的教育还在摧残儿童”，这说明（）
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A.教育在人的发展中起主导作用
B.教育在人的发展中具有导向性作用
C.教育比遗传素质更能影响人的发展
D.教育对人的发展的主导作用是有条件的
第8题
讲授法的缺点在于()。A.不利于教学活动有目的有计划地进行B.不利于发挥教师的主导作用
讲授法的缺点在于（）。
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A.不利于教学活动有目的有计划地进行
B.不利于发挥教师的主导作用
C.容易束缚学生，不利于学生主动自觉地学习
D.不利于在短时间内获得大量的知识
第9题
如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。A.遗传决定一切
如果是色盲或失明的儿童就无从发展实力，也就培养不成画家了，这表明()。
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A.遗传决定一切
B.后天环境决定遗传素质
C.教育起主导作用
D.遗传素质为儿童发展提供前提
