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题目内容 (请给出正确答案)
[主观题]

根据思维过程中凭借物或形态的不同,可以将思维分为()。

A.动作思维、形象思维和抽象逻辑思维

B.动作思维、形式逻辑思维和非形式逻辑思维

C.形象思维、抽象逻辑思维和求同思维

D.形象思维、动作思维和形式逻辑思维

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第1题
在个体发展过程中,思维发展的先后顺序依次为()A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维
在个体发展过程中,思维发展的先后顺序依次为()

A.具体形象思维、直观动作思维、抽象逻辑思维

B.直观动作思维、具体形象思维、抽象逻辑思维

C.抽象逻辑思维、具体形象思维、直观动作思维

D.具体形象思维、抽象逻辑思维、直观动作思维

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第2题
根据思维活动凭借物的不同,可将思维分为感知动作思维、具体形象思维和抽象逻辑思维。()
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第3题
小学儿童思维的主要形式是()。

A.感觉动作思维

B.具体形象思维

C.抽象逻辑思维

D.辩证逻辑思维

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第4题
根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态,思维可分为()。

A.动作思维

B.直觉思维

C.形象思维

D.逻辑思维

E.抽象思维

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第5题
根据思维过程所凭借的中介不同,可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和()

A.聚合思维

B.发散思维

C.创造性思维

D.具体形象思维

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第6题
根据发展水平不同,思维可分为直觉动作思维、__________ 思维和抽象逻辑思维。

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第7题
根据思维过程所凭借的中介的不同,可以把思维划分为直观动作思维、抽象逻辑思维和()。

A.聚合思维

B.发散思维

C.创造性思维

D.具体形象思维

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第8题
根据思维活动凭借物的不同,可将思维划分为

A.动作思维

B.形象思维

C.逻辑思维

D.无声思维

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第9题
根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态,可将思维分为动作思维、形象思维和()。A.具象思维B.抽象
根据思维过程中的凭借物和不同的思维形态,可将思维分为动作思维、形象思维和()。

A.具象思维

B.抽象思维

C.定向思维

D.逻辑思维

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