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更多“PNF言语刺激的作用不包括()”相关的问题
第1题
PNF技术中手法接触的作用不包括()
A.刺激患者皮肤的感受器
B.局部按摩患者的肌肉
C.诱导患者的运动方
D.实施操作技术
E.感受患者对动作完成的反应
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第2题
去皮质综合征的临床表现中不包括A、无意识地睁眼闭眼,光反射、角膜反射存在B、可有自发言语及有目的
去皮质综合征的临床表现中不包括
A、无意识地睁眼闭眼,光反射、角膜反射存在
B、可有自发言语及有目的动作
C、对外界刺激无意识反应
D、呈上肢屈曲、下肢伸直姿势
E、查体常有病理征
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第3题
男,18岁,听从医生指令做双手轮替转动,当医生让其放下双手并询问其他的问题,但患者继续重复刚才的动作。此症状最可能是
A、强制性动作
B、强迫性动作
C、持续性动作
D、刻板动作
E、模仿动作
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第4题
呼吸机的作用:
A.人为产生呼吸动作
B.改善通气
C.改善换气
D.减少呼吸做工
E.纠正病理性呼吸动作
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第5题
全口义齿确定颌位关系时让患者做卷舌后舔动作的目的是()。
A、确定息止颌位
B、下颌后退
C、下颌前伸
D、肌肉松弛
E、验证垂直距离
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第6题
医患沟通中的非言语沟通形式不包括A、目光接触B、引导话题C、面部表情D、人际距离E、身段姿态
医患沟通中的非言语沟通形式不包括
A、目光接触
B、引导话题
C、面部表情
D、人际距离
E、身段姿态
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第7题
在原型内化阶段,对学生言语培养的重点应放在()。
A.考查言语的动作效应上
B.使学生了解动作本身
C.巩固学生对动作的认知
D.使学生学会利用言语来标志练习
E.对动作的记忆上
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第8题
下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是()。 A.从整体动作到分化动作B.从小肌肉
下列关于婴儿动作发展规律的认识中不正确的是()。
A.从整体动作到分化动作
B.从小肌肉动作到大肌肉动作
C.从上部动作到下部动作
D.从无意动作到有意动作
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