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[主观题]

____与课堂教学不同的是，教师应向学生介绍各种课外活动，诱发学生的动机并给予指导，但学生参与活动与否并不具有强制性，这体现了课外活动_性的特点

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第1题

数学教师根据小学生的心理特点和课堂教学内容设计课外活动，吸引学生积极参与活动，而不是强迫学生

参与，这体现了课外活动的()。

A．自主性

B．自愿性

C．多样性

D．开放性

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第2题

学生自己选择学习的目标、内容、方式及指导教师，自己决定活动结果呈现的形式，指导教师只对其进行必要的指导，不包揽学生的活动。这体现了综合实践活动的（）

A.实践性

B.开放性

C.自主性

D.生成性

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第3题

教师与学生交往的主要渠道是()。A.课外活动B.课堂教学C.班级活动D.

教师与学生交往的主要渠道是（）。

A.课外活动

B.课堂教学

C.班级活动

D.郊游活动

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第4题

教师具有“指导学生的学习与发展,评定学生的品行和学业成绩”,这表示了教师在（）方面的权力

A.科研学术活动权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.进修培训权

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第5题

语文学习重视学生主动积极的参与精神，通常以学生自行设计和组织活动，自己选择学习目标，安排学习内容，选择学习方式，选择指导教师等方式呈现。这体现了语文综合性学习的哪类特点？（）

A.整体性

B.自主性

C.生成性

D.开放性

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第6题

学校美育的实施首先是在下列哪种活动中进行的？（)

A.教师教学

B.课外活动

C.课堂教学

D.学生学习

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第7题

在学校教育中，实施全面发展教育的基本途径是（）。

A.课堂教学、课外活动、社区服务

B.课外活动、社区服务、社会实践

C.课堂教学、课外活动、学生集体

D.学生集体、社会实践、课堂教学

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第8题

教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有()A.科研学术活动权

教师要“指导学生的学习与发展，评定学生的品行和学业成绩”．这表示了教师具有（）

A.科研学术活动权

B.教育教学权

C.管理学生权

D.进修培训权

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第9题

课外活动是指根据学生的（），在课堂教学之外利用课余时间为其组织的各种教育活动，以期使学生得到主动、生动活泼的发展。

A.兴趣

B.意愿

C.特长

D.思想

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