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[判断题]

学生座位的分配一方面要考虑课堂行为的有效控制,预防违纪行为的发生;另一方面还要考虑对人际关系的影响,应有助于学生之间和师生之间的正常交往。()

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第1题
分配学生座位时,教师最值得关注的应该是()A. 对人际关系的影响B. 减少课堂混乱C. 听课的效果D.

分配学生座位时,教师最值得关注的应该是()

A. 对人际关系的影响

B. 减少课堂混乱

C. 听课的效果

D. 家长的意见

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第2题
在给学生分配座位时,最值得教师关注的问题应该是()

A.对人际关系的影响

B.减少课堂混乱

C.照顾优秀学生

D.照顾后进学生

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第3题
分配学生座位时,教师最应关心的是()

A.课堂效果

B.课堂纪律

C.人际关系

D.学生成绩

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第4题
分配学生座位时,教师应关注的因素有()。

A.对人际关系的影响

B.减少课堂混乱

C.听课的效果

D.家长的意见

E.教室环境

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第5题
课堂情境结构对课堂纪律的影响主要表现在班级规模的控制、课堂常规的建立以及学生座位的分配方面。()
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第6题
分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

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第7题
分配学生座位时,教师最值得关心的是()。 A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C

分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

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第8题
分配学生座位时,教师最值得关心的是()。A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.

分配学生座位时,教师最值得关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.学生听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

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第9题
分配学生座位时,教师最关心的是()。A.对课堂纪律的影响B.学生的听课效果C.后

分配学生座位时,教师最关心的是()。

A.对课堂纪律的影响

B.学生的听课效果

C.后进生的感受

D.人际关系的影响

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第10题
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和 【 】

A.教室的布置

B.教师的行为表现

C.学生的学习方式

D.学生座位的分配

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