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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

心理发展的潜在可能性来自（）A、环境因素 B、遗传因素 C、教育因素 D、自我努力

心理发展的潜在可能性来自（）

A、环境因素

B、遗传因素

C、教育因素

D、自我努力

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第1题

影响能力的因素有以下哪些？（)

A.遗传因素

B.自身努力

C.环境因素

D.教育因素

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第2题

影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是（

影响人的身心发展的因素是多种多样的，促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()。

A．遗传因素

B．环境因素

C．个体主观功能性

D．教育

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第3题

行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是()。A.通过社会学习获得行为发展B.环境因素决定心

行为主义创始人华生关于心理发展的代表观点是（）。

A.通过社会学习获得行为发展

B.环境因素决定心理发展

C.遗传与环境共同决定心理技展

D.遗传因素决定心理发展

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第4题

影响儿童心理发展的因素中，规定了儿童发展现实性的因素是()。A.遗传因素B.生理成熟C.环境因素D.教

影响儿童心理发展的因素中，规定了儿童发展现实性的因素是()。

A.遗传因素

B.生理成熟

C.环境因素

D.教育因素

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第5题

“印度狼孩”的事实说明，影响人的心理发展的主要因素除了先天遗传素质外，还有（）。

A.后天的饮食因素

B.居住条件因素

C.后天的环境因素

D.教育因素

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第6题

()是影响人的品德发展的决定性因素。A.生物遗传因素B.环境因素C.教育因素D.个体活动因素

（）是影响人的品德发展的决定性因素。

A.生物遗传因素

B.环境因素

C.教育因素

D.个体活动因素

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第7题

影响人的身心发展的因素中，起决定作用的是【】A遗传因素 B．环境因素C．教育因素 D．个体主观能

影响人的身心发展的因素中，起决定作用的是【】

A遗传因素

B．环境因素

C．教育因素

D．个体主观能动性

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第8题

影响人的身心发展的因素有很多,多因素论认为哪些因素影响人的身心发展()。

A.教育及个体内在因素

B.遗传因素

C.环境因素

D.遗传、环境及活动综合作用

E.活动因素

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第9题

遗传决定论的观点包括（）。

A.心理发展是由遗传因素决定的

B.心理发展的过程是遗传素质的自然显现过程

C.环境只能促进或延缓遗传素质的自我显现而已

D.环境的作用也很大

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