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第4题
对社会主义国家实施“和平演变”战略，正是以美国为首的西方国家意识形态斗争最直接的体现。（)
对社会主义国家实施“和平演变”战略，正是以美国为首的西方国家意识形态斗争最直接的体现。()
第5题
1949年，以美国为首的15个西方国家成立了（)，对社会主义国家实施经济封锁。A．北大西洋公约组织B．国
1949年，以美国为首的15个西方国家成立了()，对社会主义国家实施经济封锁。
A．北大西洋公约组织
B．国际货币基金组织
C．华盛顿委员会
D．巴黎委员会
第6题
美苏冷战全面展开的标志是（）。A. 马歇尔计划B. 杜鲁门主义C. 两大阵营的形成
美苏冷战全面展开的标志是（）。
A. 马歇尔计划
B. 杜鲁门主义
C. 两大阵营的形成
D. 丘吉尔的铁幕演说
第8题
（1）结合材料一和所学知识，说明漫画“今天的和平”为什么在当年能获得普利策新闻奖？（2）依据材料二，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识，分析导致该特征的原因。（3）根据材料三，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，150字以内。）
二战后，国际格局发生了重大变化。阅读材料，完成下列各题。材料一普利策新闻奖，是美国一种多项的新闻、文化奖金，被视为美国新闻界最高奖项。1948年，美国漫画家鲁布．哥德堡的时事漫画《今天的和平》（见下图）获得普利策奖。--尼克松在堪萨斯城的讲话（1971年7月6日）材料三1993年年末，美国总统比尔．克林顿曾脱口而出地说：“啊，我想念冷战。”确实，二战后长达半个世纪的冷战除了给一些国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。”“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划．美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的艾森豪威尔、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由。”--齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
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（1）结合材料一和所学知识，说明漫画“今天的和平”为什么在当年能获得普利策新闻奖？（2）依据材料二，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识，分析导致该特征的原因。（3）根据材料三，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，150字以内。）
第9题
（1）结合材料一和所学知识，说明漫画“今天的和平”为什么在当年能获得普利策新闻奖？（2）依据材料二，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识，分析导致该特征的原因。（3）根据材料三，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，150字以内。）
二战后，国际格局发生了重大变化。阅读材料，完成下列各题。材料一普利策新闻奖，是美国一种多项的新闻、文化奖金，被视为美国新闻界最高奖项。1948年，美国漫画家鲁布．哥德堡的时事漫画《今天的和平》（见下图）获得普利策奖。--尼克松在堪萨斯城的讲话（1971年7月6日）材料三1993年年末，美国总统比尔．克林顿曾脱口而出地说：“啊，我想念冷战。”确实，二战后长达半个世纪的冷战除了给一些国家提供发展机遇外，还给了美国国力发展以多方面的刺激。有一个美国人就发出了这样的感叹：“对于美国这样具有多样性的国家，只有外部的各种挑战可以使它团结起来。”“苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的成就竞赛……没有苏联的空间计划．美国人就不可能登上月球……受到苏联挑战的艾森豪威尔、肯尼迪和约翰逊政府找到了帮助那些受压制者的‘国家安全’的理由。”--齐世荣《15世纪以来世界九强兴衰史》
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（1）结合材料一和所学知识，说明漫画“今天的和平”为什么在当年能获得普利策新闻奖？（2）依据材料二，概括尼克松时代美国对外政策的基本特征。结合所学知识，分析导致该特征的原因。（3）根据材料三，结合所学知识，以“冷战的后果”为主题进行论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑严密，表述清楚，150字以内。）
