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[主观题]
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣、爱好和能力差异（）。A.满足不同学生的需求B
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣、爱好和能力差异（）。
A.满足不同学生的需求
B.将学生按照好、中、差分班教学
C.培养单科独进的尖子生
D.由学生自己决定如何学习
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“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣、爱好和能力差异（）。
A.满足不同学生的需求
B.将学生按照好、中、差分班教学
C.培养单科独进的尖子生
D.由学生自己决定如何学习
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B．将学生按优、中、差分班教学
C．使每个学生的特长都得到发挥
D．大力培养单科独进的尖子生
A.完全由学生自己决定如何学习
B.将学生分按优、中、差分班教学
C.使每个学生的特长都得到发挥
D.大力培养单科独进的尖子生
A.教学中要加强知识的学习，以提高分数
B.教学中要针对学生的能力差异因材施教
C.教学中要积极培养学生的创造力和元认知能力
D.要注意培养学生的非智力因素
A."学生意识"就是教学中要关注学生的发展，注重培养学生的学习兴趣。
B.教师应理解和鼓励学生的表现意识、期望意识、成功意识，要经常让学生担当角色，参与表演。
C.教师要让学生在活动中学习，在学习中活动，在实践中思考。
D.学生意识虽然可以促进每个学生良好个性的自主发展，但不涉及培养他们尊重他人与他人合作的意识和能力。
A．耐心
B．个性
C．平等
D．个体差异
A.扮演指导者，组织者等角色，而不是唯一的知识传递者
B.帮助学生学习，培养学生的自主学习能力
C.明确学生是学习的主体，从学生实际出发设计教学
D.加强教育反思，注重学生的个体差异
E.认真分析教材，更耐心地进行讲解
