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美国的教育券是由学生自由选择的。（)

美国的教育券是由学生自由选择的。()

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第1题

为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是选修课程。（)

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第2题

为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的、可供学生自由选择的课程是

A.综合课程

B.选修课程

C.学科课程

D.活动课程

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第3题

以下哪类消费券允许出售？

A.杭州旅游消费券

B.肯德基现金券

C.杭州转移性消费券

D.杭州教育消费券

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第4题

以下哪类消费券允许出售？

A.杭州旅游消费券

B.杭州转移性消费券

C.杭州教育消费券

D.肯德基现金券

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第5题

现代教育是由（）构成的整体化教育体系。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社区教育

D.教师

E.学生

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第6题

认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。()

认知～发现说是由美国著名认知教育心理学家苛勒提出的。（）

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第7题

美国教育家布鲁姆著有《教育目标分类学》、《学生学习的形成性和终结性评价分册》等著作，提出了掌握学习理论。（)

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第8题

教师法规定有下列情形之一的，由所在学校，其他教育机构，或者教育行政部门给予行政处分，或者解聘是指（)

A.故意不完成教育教学任务，给教育教学造成损失的

B.体罚学生、经教育不改的

C.品行不良，侮辱学生影响恶劣的

D.教学水平不高

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第9题

美国的综合中学履行三种职能：对全体学生进行普通教育;为准备升学的学生提供学术教育;为准备就业的学生提供职业技术教育。因此，综合中学一般分成普通科、学术科、科研科。（)

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