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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

课程标准是教学得以进行的最根本的依据,下列属于其基本框架内容的是()。

A.课程性质

B.课程目标

C.内容标准

D.教学建议

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第1题
以下不属于新课程标准内涵的一项是()。A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容
以下不属于新课程标准内涵的一项是()。

A.课程标准规定了教学重点、难点、时间分配等内容

B.课程标准规定了本门课程的性质、目标和内容框架

C.课程标准规定了不同阶级学生应达到的基本要求

D.课程标准指出了指导性的教学原则和评价建议

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第2题
是学习组织教育教学活动的基本依据。()

A.课程计划

B.课程标准

C.课程目标

D.教科书

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第3题
教师进行教学的直接依据是()

A.课程计划

B.课程目标

C.课程标准

D.教科书

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第4题
在一定课程理论指导下,依据培养目标和课程方案,以纲要形式编制的关于教学科目内容,教学实施建议以及课程资源开发等方面的指导性文件是()

A.课程计划

B.课程标准

C.教学方案

D.教学指南

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第5题
下列关于课程标准表述不正确的是()。A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据B.课程标准是按学科
下列关于课程标准表述不正确的是()。

A.课程标准是教材编写、教学及评价的依据

B.课程标准是按学科门类的

C.课程标准应该包括教学的重点和难点内容

D.课程标准是国家课程的基本纲领性文件

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第6题
针对学生科学素养发展的不同阶段,设计与之相适应的教学目标,应依据《义务教育化学课程标准(2011年版)》中的(),结合学生的已有经验对主题、单元教学目标和课时教学目标进行整体设计和规划。

A.课程性质

B.课程基本理念

C.课程目标和课程内容

D.课程设计思路

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第7题
课程标准的基本构成成分有()。

A.课程目标

B.实施建议

C.前言

D.附录

E.内容标准

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第8题
我国21世纪小学数学新的课程标准力图在课程目标、内容标准和实施建议等方面体现,______、______
、情感态度与价值观三位一体的课程功能。

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第9题
课程标准作为衡量教育质量的基本依据,其核心部分是()。

A.课程内容

B.课程目标

C.课程结构

D.课程理念

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