题目内容
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[主观题]
不属于学前儿童身体生长发育教育小班目标的选项（)。
A、了解身体的外部形态、结构，认识并学习保护五官
B、在成人帮助下，学习处理常见外伤的简单方法
C、能积极配合疾病预防与治疗
D、知道自己的性别
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A、了解身体的外部形态、结构，认识并学习保护五官
B、在成人帮助下，学习处理常见外伤的简单方法
C、能积极配合疾病预防与治疗
D、知道自己的性别
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A.了解人体主要器官及重要功能
B.帮助学前儿童逐步树立关心、保护身体健康的意识和习惯
C.学习保护身体的基本技能与方法
D.知道自己的性别
A、认识人的身体(内部和外部)一些主要器官及其功能，感受和体验人体的奇妙，学习保护身体的一些方法，逐步建立关心、保护身体健康的意识。
B、知道预防疾病和治病是保护身体健康的一个重要方面，能愉快地接受身体健康检查和预防接种。
C、懂得快乐有益于健康，学习积极愉快地参加各项活动。
D、培养参加体育活动的兴趣和积极参加体育锻炼的习惯，促进身体发育，增强体质。
A、帮助儿童认识常见食物名称、种类及其特点，知道不同食物有不同的营养
B、培养儿童良好的饮食习惯
C、帮助儿童了解膳食均衡的简单知识及其意义，培养儿童不偏食的良好习惯
D、帮助儿童认识遵守交通规则的意义
A、培养儿童良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等卫生习惯
B、培养儿童良好的饮食习惯
C、帮助儿童了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序的重要意义
D、帮助儿童学会并掌握多种讲究卫生的技能，逐步提高儿童生活自理能力
A.爱清洁、讲卫生
B.知道粗浅的个人卫生保健常识，能配合成人预防和治疗疾病
C.有独立做事的愿望，生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力
D.初步掌握卫生常识和基本技能，逐步提高生活自理能力
A、学前儿童身体保健
B、学前儿童心理健康
C、学前儿童体育
D、学前儿童健康教育
