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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

随着社会主义法治国家建设进程的不断推进,大学生参与法律实践的方式和途径越来越多。大学生可以通过()方式参与法律实践。

A.参与立法讨论

B.进行法律监督

C.旁听司法审判

D.参与法律问题讨论

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第1题
大学生要培养法治思维,关键是要深刻认识尊重社会主义法律权威的重要意义,以实际行动维护社会主义法律权威。在日常生活中,大学生提高法治思维能力,培养法治思维方式,可以通过各种途径,比如守住法律底线以及()

A.学习法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.养成守法习惯

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第2题
大学生培养法律思维方式的途径有()

A.学习法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.参与法律制定

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第3题
培养法治思维方式,可以通过哪些途径?()①学习法律知识 ②掌握法律方法③参与法律实践 ④奉行传统文化

A.①②③④

B.①③④

C.①②③

D.②③④

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第4题
培养法治思维的途径不包括

A.学习法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.提高道德修养

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第5题
创业实践是大学生提高创造能力,增加创新机会的好途径,以下哪些创业实践是大学生可以参与的 1 创业计划书大赛 2 兼职打工 3. 试办公司 4. 外语技能培训

A.123

B.234

C.134

D.1234

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第6题
培养法治思维的前提是()。

A.学习法律知识

B.掌握法律方法

C.参与法律实践

D.守住法律底线

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第7题
领导行为风格与下属参与决策相联系,讨论如何选择领导的方式和参与决策的形式以及参与程度的是().

A.费德勒的权变模型

B.领导情境理论

C.路径一目标理论

D.领导者参与模型

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第8题
培训成果转化机制中管理者支持度由低到高排列正确的是()。

A.鼓励、参与、实践技能、强化

B.接受、鼓励、参与、实践技能

C.参与、实践技能、强化、目标管理

D.鼓励、接受、参与、实践技能

E.鼓励、参与、接受、强化

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第9题
大学生参与志愿服务活动有哪些途径?

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