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[主观题]

早在20世纪30年代,()就提出成年早期的发展任务。他认为,青年男女为了满足心理上的适应,就必须实现两个目标:一是从精神上脱离家庭而走向独立,二是建立与异性朋友之间的良好关系。

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第1题
巴尔特斯等提出的双重过程模型认为,认知机械成分的毕生发展轨迹呈先上升后下降的倒U字形,()为从升至降的转折点。

A.青年早期

B.成年早期

C.成年中期

D.成年晚期

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第2题
自我同一性的实现、建立家庭、参与社团是成年早期的三大发展任务。

A.错误

B.正确

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第3题
美国心理学家霍林沃思所称的“心理上于断乳”发生在(),此时个体将在心理上脱离父母的保护及对他们的依恋,逐渐成长为独立的社会成员。

A.青春期

B.青春期到青年早期

C.青年早期

D.青年期

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第4题
亲子关系具有两个特点:一是互动性,即亲子之间是相互依存、相互作用而向前发展的;二是阶段性,亲子之间的感情和关系的发展又是具有阶段性的。

A.错误

B.正确

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第5题
协助学生与()之间建立良好的关系属于学校社会工作的主要功能。

A.家庭—学校—朋辈群体

B.学校—社区—所在地市

C.家庭—学校—社区

D.朋友—朋辈群体—社区

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第6题
确立成年早期的发展任务主要是根据生物适应。

A.错误

B.正确

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第7题
埃里克森提出,成年早期的主要冲突与发展任务是()。
埃里克森提出,成年早期的主要冲突与发展任务是()。

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第8题
教育活动具有两个基本原理,其一是教育要适应______;其二是教育要适应学生发展。

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第9题
组建家庭是成年早期一项主要的人生发展任务。

A.错误

B.正确

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