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[单选题]

提出游戏“剩余精力说”理论是()

A.弗洛伊德

B.格罗斯

C.斯宾塞

D.霍尔

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第1题
早期的关于幼儿游戏的理论中,练习说或生活准备说是由()提出的。

A.斯宾塞

B.格罗斯

C.拉扎鲁斯

D.霍尔

E.弗洛伊德

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第2题
剩余精力说的代表人物是()。

A.斯宾塞

B.格罗斯

C.席勒

D.阿普利登

E.霍尔

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第3题
剩余精力说的代表人物是()

A.维果斯基

B.斯宾塞

C.皮亚杰

D.格罗斯

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第4题
“剩余精力说”的代表人物是()。 A.格罗斯B.斯宾塞C.维果斯基D.皮亚
“剩余精力说”的代表人物是()。

A.格罗斯

B.斯宾塞

C.维果斯基

D.皮亚杰

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第5题
游戏理论“生长说”的代表人物是()。

A.阿普利登

B.格罗斯

C.霍尔

D.拜敦代克

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第6题
游戏理论“生长说”的代表人物是()。

A.阿普利登

B.格罗斯

C.霍尔

D.拜敦代克

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第7题
格罗斯(K.Gross)提出的游戏理论是A.精力过剩说B.生活准备说C.成熟说
格罗斯(K.Gross)提出的游戏理论是

A.精力过剩说

B.生活准备说

C.成熟说

D.复演说

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第8题
早期的关于幼儿游戏的理论有()。

A.剩余精力说

B.娱乐论

C.练习说或生活准备说

D.游戏欲望说

E.复演说

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第9题
席勒认为,每个儿童机体内都存在着一定量的精力,游戏则是生物机体内精力释放的最好形式。这种观点是游戏的()。

A.松弛说

B.剩余精力说

C.种族复演说

D.生活预备说

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