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[主观题]

“社会本位论”以_______、涂尔干、凯兴斯泰等为代表,基本观点是:教育目的应完全根据社会需要来确定,教育就是要使受教育者成为社会需要的、维护社会稳定的、促进社会进步的人

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第1题
主张教育目的要根据社会需要来决定,认为个人只是教育加工培养的对象,教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则的公民的观点是()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.形式教育论

D.实质教育论

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第2题
在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是()A.个人本位论者主张提出教育目的
在教育史上,有所谓个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是()

A.个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发

B.社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定,个人的发展必须服从社会需要

C.个人本位论者认为个人价值高于社会价值,社会只有在有助于个人的发展时才有价值

D.个人本位论者教育的目的在于使受教育者社会化,保证社会生活的稳定与延续

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第3题
提倡教育目的“社会本位论”代表人物有()

A.赫尔巴特

B.福禄贝尔

C.涂尔干

D.孔德

E.裴斯泰洛齐

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第4题
德国教育家凯兴斯泰纳认为,“国家公立学校的目的——也就是一切教育的目的——是教育有用的国
家公民”,这一教育目的观属于()

A.个人本位论

B.社会本位论

C.伦理本位论

D.社会需要与人的发展统一论

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第5题
主张教育目的应依据个人需要来确定,这是教育目的价值取向中的()

A.社会本位论

B.个人本位论

C.政治本位论

D.宗教本位论

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第6题
属于社会本位教育目的论的教育社会学者有 【 】

A.夸美纽斯

B.柏拉图

C.涂尔干

D.诺笃尔普

E.凯兴斯坦纳

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第7题
裴斯泰洛齐认为:“发展是个人天赋的内在力量,使其经过锻炼,使人能尽其才,能在社会上达到他应有的地位,这就是教育的目的。"这观点反映的教育目的价值取向是()。

A.生活本位论

B.社会本位论

C.个人本位论

D.文化本位论

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第8题
主张社会本位教育目的论的思想家是()

A.马斯洛

B.涂尔干

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第9题
下列选项中,认同社会本位价值取向的学者有()。

A.夸美纽斯

B.柏拉图

C.涂尔干

D.凯兴斯泰纳

E.裴斯泰洛齐

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