A.该方法的特点、有效性、安全性以及是否具有双重保护作用
B.谁可以或不可以使用
C.可能的副反应情况
D.使用方法和开始使用时间
E.该记住什么
B、对象分析法
C、理论推演法
D、模块结构分析方法
A.相信受助者的潜力
B.为服务对象保密
C.服务对象自我决定
D.服务对象知情同意
E.尊重服务对象
A.在服务过程中,社会工作者不应将自身的价值观强加于服务对象
B.社会工作者应当尊重服务对象的个体差异
C.在专业服务过程中,社会工作者要从内心接纳服务对象,在这里,接纳就等于认同
D.服务对象有权利在充分知情的前提下选择服务的内容、方式并在事关服务对象利益的决策中起到主导作用
A.所有年轻的服务对象都拥有获得计划生育信息和服务的权利
B.确保隐私和保密
C.告诉服务对象可以讨论令人尴尬或困难的话题,并鼓励服务对象坦诚地说出来
D.咨询过程中可以不考虑服务对象的感受
E.评判服务对象的行为是否正确
A.社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象
B.即使服务对象的选择不符合其根本利益,也应该尊重其选择
C.考虑到服务对象的自尊,社会工作者不主张代替服务对象作决定
D.当服务对象要求为其自我伤害行为保密时,社会工作者应为其保密