不乏相信“天上掉陷饼”的人，从而导致这些人受骗，这反映了在获取信息的时候应该注意信息的（）。

A.策略与技巧

B.过程与方法

C.特征与影响

D.鉴别评价

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更多“不乏相信“天上掉陷饼”的人，从而导致这些人受骗，这反映了在获…”相关的问题

第1题

课题：“因特网信息的查找”本节主要内容介绍：①常用网络信息搜索的方法。②利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。教学对象：高中一年级学生教学环境：多媒体教室根据上述材料完成下列题目：（1）完成教材分析。（2）确定本节课的教学重难点。（3）简要设计教学过程。

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第2题

信息获取的过程可分为四个环节，小明在上网获取有关青奥会历史信息的过程中，对相关信息进行筛选，这属于信息获取的哪个环节？（）

A.定位信息需求

B.选择信息来源

C.确定信息获取方法，获取信息

D.信息加工

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第3题

对获取信息的鉴别与评价可以从信息的权威性方面进行判断。()此题为判断题(对，错)。

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第4题

绩效信息收集与记录过程中应注意的问题（)

A.让员工参与收集与记录信息的过程

B.收集信息时要有目的性

C.可以采用抽样的方法收集信息

D.要把事实与推测区分开来

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第5题

请阅读下列材料：有效获取信息（二）--从因特网获取信息主要内容：本节主要介绍常见搜索引擎：全文搜索引擎和目录索引类搜索引擎，搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。要求学生学会使用搜索引擎来解决问题。教学对象：初中一年级学生（前面已学习相关信息与信息技术的概念）教学环境：多媒体网络教室，每位学生一台计算机根据上述材料，完成下列任务：（1）完成本节课的教材分析。（2）设置合适的教与学活动。

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第6题

教学目标一般从“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”三个维度来表述。它主要是站在学生的

角度，指向学生的学习，规定了教和学的方向。在课堂教学中，“过程与方法”是区别于传统教学目标的重要方面，该目标的基本目的是让学生了解并亲历学科知识形成的过程，学会发现问题，分析问题，解决问题的方法。下面是陈老师在进行“从因特网获取信息”一节课的教学时，所指定的“过程与方法”的部分目标：①学生通过查找“传统节日”的任务活动，初步体验利用搜索引擎查找相关信息的方法。②学生通过观看“信息改变世界”视频，感悟信息技术对社会发展的重要性以及对个人未来生活，工作的影响。③引导学生利用搜索引擎查找相关信息，提高学生利用搜索引擎检索信息的能力。问题：（1）目标②更适用于三维目标中的哪个维度？（2）目标③的描述存在什么问题？请尝试修改目标③，使之符合“过程与方法”维度的基本目标。

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第7题

信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是（）

A.理解信息及信息技术的概念与特征

B.能熟练使用常用的信息技术工具，初步形成自主学习信息技术的能力

C.能根据任务的要求，确定所需信息的类型和来源

D.能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响

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第8题

蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。这反映了（）对人发展的影响

A.遗传

B.环境