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题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

传统学习能力的特点（)

A.以间接经验为主

B.以计划目的性为主

C.以被动性为主

D.以实践性为主

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第1题

学生的学习特点是（）。

A.以间接经验为主

B.有他人的指导

C.有计划、有组织

D.以语言为中介

E.以班级为单位

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第2题

学生在课堂上以学习间接经验为主，在课外以学习直接经验为主。此题为判断题(对，错)。

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第3题

中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

E.以国外学习为主

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第4题

中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是()。

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

E.以国外学习为主

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第5题

结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以短期为主

E.以国外学习为主

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第6题

传统计划经济体制的基本特点有（)。

A.决策权高度集中

B.信息结构以纵向传递为主

C.通过指令性计划配置资源

D.经济调控方式以直接调控为主

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第7题

教学过程中学生以学习()为主。

A.直接经验

B.书本知识

C.实际技能

D.间接经验

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第8题

小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习()。A.以间接经验为

小学科学课上，教师指导学生做实验来理解和掌握书本知识。这说明小学生的学习（）。

A.以间接经验为主

B.直接经验和间接经验并重

C.与直接经验和间接经验无关

D.以直接经验为主

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第9题

结合中小学教师在职进修的特殊性，组织教师进修时，一般是（）。

A.以业余为主

B.以自学为主

C.以长期为主

D.以国外学习为主

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