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[主观题]

教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性本能需要中国教育学刊决定的，教育目的就是要

促使人的本性本能的高度发展，成为健全发展的人，其代表人物是（）等人

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第1题

有教育家认为“教育目的应从人的本性、本能需要出发，使人本性和本能得到高度发展”。这符合下列哪种教育目的观（）

A.无目的论

B.个人本位论

C.社会本位论

D.辩证统一论

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第2题

教育目的是由人的本性的需要决定的，教育的最根本的目的就是人的本性和本能的高度发展。

A．错误

B．正确

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第3题

个人本位论认为，确立教育目的的依据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能。增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值。（)

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第4题

教育目的的社会本位论认为教育目的是由社会的需要所决定的，教育的职能在于使人健全的本能不受影响地得到发展。（)

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第5题

个人本位论认为，确立教育目的的根据是人的本性，教育的目的是培养健全发展的人，发展人的本性，挖掘人的潜能，增进受教育者的个人价值，个人价值高于社会价值，而不是为某个社会集团或阶级服务。（)

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第6题

认为个人的价值高于社会价值，主张教育目的应当根据人的本性需要来确定，教育的根本目的在于使人的本性得到完善的发展。这是个人本位论的基本观点。（)

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第7题

个人本位论从个体本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，并注重教育对个人的价值，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。（)

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第8题

社会本位论主张确定教育目的不应该从人的本性需要出发，应该从社会需要出发，社会需要是确定教育目的的唯一依据。（)

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第9题

主张以个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的，就形成了个人本位的教育目的论。（)

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