题目内容
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[主观题]
对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。A.儿童身心发展的顺序性B.儿童身心发展的分化与
对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
A.儿童身心发展的顺序性
B.儿童身心发展的分化与互补的协调性
C.儿童身心发展的统-性
D.儿童身心发展的不平衡性
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对残疾儿童的教育要依据()的特征进行。
A.儿童身心发展的顺序性
B.儿童身心发展的分化与互补的协调性
C.儿童身心发展的统-性
D.儿童身心发展的不平衡性
A.儿童的身心发展具有顺序性
B.儿童的身心发展具有不平衡性
C.儿童的身心发展具有分化与互补的协调性
D.儿童的身心发展具有个别差异性
A.儿童的身心发展具有顺序性
B.儿童的身心发展具有不平衡性
C.儿童的身心发展具有个别差异性
D.儿童的身心发展具有互补性
A.可变性
B.阶段性
C.不平衡性
D.顺序性
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.差异性