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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

按课程的设计形式可以把课程分为()。

A.知识课程

B.学科课程

C.活动课程

D.潜在课程

E.综合课程

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第1题
按照课程的组织方式,可以把课程分为()。A.分科课程和综合课程B.学科课程和活动课程C.必修课程和
按照课程的组织方式,可以把课程分为()。

A.分科课程和综合课程

B.学科课程和活动课程

C.必修课程和选修课程

D.显性课程和隐形课程

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第2题
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。

A.活动课程

B.潜在课程

C.综合课程

D.学科课程

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第3题
我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()

A.活动课程

B.学科课程

C.综合课程

D.潜在课程

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第4题
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是()A.关联课程B.融合课程C.广域课程D.活动课
不属于在学科领域的基础上进行知识综合的课程形式是()

A.关联课程

B.融合课程

C.广域课程

D.活动课程

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第5题
初中阶段开设的历史与社会课,融合了历史与地理的知识,该课程属于()。

A.学科课程

B.综合课程

C.活动课程

D.综合实践活动课程

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第6题
课程的基本类型有()。

A.学科课程

B.经验课程

C.活动课程

D.潜在课程

E.核心课程

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第7题
针对长期以来单一的学科课程提出来的,有利于激发学生学习兴趣的课程形式是()。

A.选修课程

B.活动课程

C.拓展型课程

D.综合课程

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第8题
根据课程目标可以把课程类型分为()

A.学科课程和经验课程

B.基础课程和专业课程

C.显性课程和隐性课程

D.理论课程和实践课程

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第9题
下列课程属于综合课程的有()

A.核心课程

B.融合课程

C.潜在课程

D.活动课程

E.广域课程

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