题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“积极参加跨学科学习活动，能根据校园、社会活动的需要，自己或与同学合作撰写活动计划、实施方案或活动总结”这段话描述的是()的学业质量标准。

A.第三学段

B.第四学段

C.第二学段

D.第一学段

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更多““积极参加跨学科学习活动，能根据校园、社会活动的需要，自己或…”相关的问题

第1题

教师要求学生观察大自然、观察社会，并且积极参加小组、校园、社区等活动。引导学生在设计和组织、探索和研究的一系列活动过程中，发现和解决问题，体验和感受生活，培养学生的创新精神的学习方式体现了语文综合性学习的哪类特点？（）

A.开放性

B.自主性

C.实践性

D.生成性

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第2题

策划是人们事先的筹谋、计划、设计的社会活动过程,即在综合运用各方面信息的基础上,思维主体运用自身的知识和能力,遵循一定的程序,为了特定目标的实现而事先进行系统、全面的思考、运筹,从而制订和选择具有合理性的、现实可行性的能够达到最佳成效的实施方案,并根据目标的要求和环境的改变对方案进行调整的一种创造性、思维性的活动过程（）

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第3题

以下有关优秀学生奖学金的评选条件，说法错误的是（)

A.坚持四项基本原则，拥护党的领导，坚持正确的政治方向

B.学习态度端正，勤奋努力，具有较强的自学能力和钻研能力

C.自入学以来各门课程考试均一次性合格，且平均成绩在75分以上

D.积极参加我校以及学习中心组织的各项活动(如网上征文、校园游等)

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第4题

新课标将围绕发展学生核心素养，精选和设计课程内容，设置“跨学科主题”学习活动，占本学科总课时的()，强化学科间的相互关联，增强了课程的综合性和实践性。

A.5%

B.10%

C.15%

D.20%

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第5题

与同班同学的相处中要遵守哪些原则？

A.不把同学当冤家

B.不过问其他同学的隐私

C.不把自己的意志强加于别人

D.提高兴趣兴趣积极参加班集体活动

E.说话要有分寸

F.要随时分享

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第6题

焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是（）

A.体现了终身学习的自觉性

B.有利于师生的共同发展

C.推动了学校的校本教研

D.有助于增进家校合作

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第7题

焦老师积极参加各种教师培训活动，返校后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于教学实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是____。

A.体现了终身学习的自觉性

B.有利于教师的共同发展

C.推动了学校的校本教研

D.有助于增进家校合作

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第8题

学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动，这属于学习策略中的（） A. 认知策略B.

学生根据自己的学习效率来安排自己的学习活动，这属于学习策略中的（）

A. 认知策略

B. 元认知策略

C. 资源管理策略

D. 计划策略

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第9题

网络教育是一种新型的教学模式，学习的方法是（)。

A.了解专业教学计划，制定个人学习计划

B.合理安排时间，合理控制进度

C.浏览就读学院网站，熟悉网络相关操作

D.多看课件、多做练习，及时评价学习效果

E.积极参加学习活动，有效使用各种学习途径

F.搜索相关网站，收集学习资料

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第10题

学习《装在套子里的人》，教师有如下教学设计：教学任务：反复朗读课文，在整体了解作品内容和特点的基础上，提出需要深入探究的问题；明确本节课学习的核心。学生活动：根据自己的阅读感受，结合课后的思考题提出并筛选问题，为深入的阅读和探究作准备。教师指导：教师明确值得深入研讨的重难点问题，巧妙地将学生引导到主要的问题上去。对以上设计分析不恰当的是（）

A.重视朗读，培养学生语感

B.以学生为主体，教师起到引导作用

C.运用自主、合作、探究的学习方式

D.发挥学生主动性，激发学习兴趣

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第11题

学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师热爱尊敬，表现了性格上的（)特征A．意志B．情绪C．

学生积极参加班级活动，与同学团结友爱，对教师热爱尊敬，表现了性格上的()特征

A．意志

B．情绪

C．态度

D．理智