A.教学目标
B.教学活动
C.教学内容
D.教学材料
A.实证研究
B.规范研究
C.定性研究
D.定量研究
A.公共政策的实质是分配
B.分配的内容是价值
C. 分配是面向全社会的
D.分配的行为与结果具有权威性
A.实证分析描述经济运行,避免价值判断
B.实证分析要解决经济事实“应该是什么”的问题
C.规范分析则要说明经济事物是否符合既定的价值标准
D.规范分析的内容具有客观性
E.是否以一定的价值判断为依据,是实证分析与规范分析的重要区别之一
A.政府出台政策调低购房利率,会增加房屋购买量
B.医生挣得钱比蓝领多
C.政府应该出台政策调低购房利率,以增加房屋购买量
D.由于收入水平的提高,越来越多的人会买车
A.将一定的分数或比重分配到各个评价指标上,使每项评价指标都有一个权重
B.由评价者根据评价对象在各个评价指标上的表现情况
C.对照标准对评价对象做出判断并打分
D.汇总计算出总分,得到最终的评价结果