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更多“现代社会保障的目标是通过保障和改善国民生活、增进国民福利来实…”相关的问题
第1题
教师职业的社会价值如何体现（)。
A.为社会培养新人，通过教书育人实践来为社会培养合格的国民
B.继承人类既有文化遗产，并对之进行“选择性传递”
C.积极倡导正向价值，引领着整个社会不断走向文明、进步、和谐
D.教师是社会生产、生活的重要参与者与公共社会服务的提供者
第2题
社会保障体系是国家依法建立起来的保障国民生活、维护社会稳定的系统，它是由保险、救助、福利、互助和个人自我保障等相互联系的子系统组成的一个相互联系，紧密结合没有区别的“社会安全网”。（)
第3题
从社会保障与福利的关系中可以看出（)。
A.只有经济发展才是最大的福利保障,忽视经济发展的社会保障理论是难以有发展基础的
B.无论经济是否发展，社会保障理论都可以顺利发展
C.只有保证公平才能讨论福利，与经济发展没有太大关系
D.无论经济是否发展,社会保障中的"福利国家"是难以实现的
第4题
社会保障发展的国际教训主要有：（)。
A.国家包办社会保障事务和福利的高速膨胀，将带来严重的社会保障财政危机;
B.对市场机制日益重视，将带来严重的社会保障财政危机;
C.社会保障水平过高会助长国民惰性，影响国家竞争力;
D.努力追求社会化，影响国家竞争力;
E.社会保障体系的残缺不全亦会使有关社会问题进一步恶化。
第6题
在贝弗里奇主持起草的研究报告《社会保险及相关服务》这份报告中，社会保障被概括为国民（)。
A.在失业时予以生活保障
B.在疾病时予以生活保障
C.在伤害时予以生活保障
D.在老年以及家庭收入锐减时予以生活保障
E.在生活贫困时予以生活保障
第7题
1601年英国女王伊丽莎白一世颁布的()，开创了用国家立法推动社会保障事业发展的先例，并使贫困老人成为社会救助的群体。
A.《国民保险法》
B.《国民救助法》
C.《济贫法》
D.《劳工老年残疾保险法》
第9题
国民经济评价的目标是()。A．识别国民经济的费用与效益B．编制国民经济评价报表C．计算国民经济评价
国民经济评价的目标是()。
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A．识别国民经济的费用与效益
B．编制国民经济评价报表
C．计算国民经济评价指标
D．实现资源最优配置
