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第5题
某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。（老师
某老师在教“笔”这个生字时，她拿起一支毛笔问学生笔杆是什么做的，学生说是竹子做的。(老师在黑板上写个“竹”字)又问笔头是什么做的，学生说是毛做的(她又写了个“毛”字)。然后告诉学生说：“竹头下面加个毛字，合起来就是‘笔’字。这种教学方法主要体现了（）的教学原则。
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第6题
（）玄慈向神山上人解释为何萧峰不是残害智光大师法体之人的最主要理由是？
A.萧峰学的是降魔掌，而智光大师中的的是摩诃指。
B.萧峰练的降魔掌与摩诃指无法齐练。
C.萧峰与阿朱在智光大师死后即刻返回北上，时间上不吻合。
D.萧峰虽会摩诃指，但练得尚不纯熟，指力无法透穿尸身。
第7题
下面关于屋面变形缝说法有误的一项是()。
A.屋面变形缝的构造处理要保证屋盖有自由变形的可能
B.屋面变形缝按建筑设计可设于同层等高屋面上，也可设在高低屋面的交接处
C.等高层面的变形缝在缝的两边屋面板上砌筑矮墙，挡住屋面雨水
D.高低屋面的变形缝是在高侧屋面板上砌筑矮墙
