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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

用红笔画出书中的重点是利用了知觉的特性

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

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第1题

用红笔划出书中的重点是利用了知觉的()特性A.整体性B.选择性C.理解性D.恒常性

用红笔划出书中的重点是利用了知觉的()特性

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

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第2题

人在看书时用红笔划出重点以便于阅读是利用了知觉的（）

A.选择性

B.整体性

C.理解性

D.恒常性

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第3题

复习时，用红色笔画出书中重点是利用了知觉的()。A.整体性 B.理解性C.选择

复习时，用红色笔画出书中重点是利用了知觉的（）。

A.整体性

B.理解性

C.选择性

D.恒常性

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第4题

第 25 题人们看书时，用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性（）

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

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第5题

张老师用红笔批改作业，学生一目了然，张老师的做法是运用了知觉的()原理。

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

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第6题

学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪种特性（）

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

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第7题

学生阅读时常使用画重点线的策略，这是利用了知觉的哪一种基本特性？（）

A.选择性

B.理解性

C.整体性

D.恒常性

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第8题

人在看书时，用红笔划出重点，便于重点阅读，这是利用知觉的（）

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

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第9题

在教学中，教师用提高声音，减慢速度等手段以突出重点，这是利用了知觉的（）。

A.整体性

B.选择性

C.理解性

D.恒常性

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