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[主观题]

评价教师专业性的核心因素是()A.专业能力素养B.专业知识素养C.专业精神素养D.职业道德素养

评价教师专业性的核心因素是()

A.专业能力素养

B.专业知识素养

C.专业精神素养

D.职业道德素养

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第1题
评价教师专业性的核心因素是()A.专业才能素养B.专业知识素养C.专业精神素养D.职业道德素养
评价教师专业性的核心因素是()

A.专业才能素养

B.专业知识素养

C.专业精神素养

D.职业道德素养

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第2题
教师专业素养的构成核心是()。

A.知识素养

B.教育思想素养

C.能力素养

D.身心素养

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第3题
教师专业素养包括的内容有()。

A.专业使命

B.专业理想

C.职业道德

D.专业知识能力

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第4题
作为一名教师,除了要具有一定的专业知识素养,还应具有()。

A.道德素养

B.能力素养

C.心理素养

D.身体素养

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第5题
教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()A.学科专业素养B.教育专业素养C
教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有()

A.学科专业素养

B.教育专业素养

C.品德专业素养

D.职业道德素养

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第6题
作为一名教师,除了要具有一定的专业知识素养,还应具有()。

A.道德素养

B.能力素养

C.心理素养

D.身体素养

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第7题
教师胜任教学工作的基本性要求是指教师应具备()。A.教育理论知识素养B.学科专业知识素养C.综合
教师胜任教学工作的基本性要求是指教师应具备()。

A.教育理论知识素养

B.学科专业知识素养

C.综合能力素养

D.马列主义理论素养

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第8题
当代教师的质量集中体现在教师的()方面 A.政治素养B.教育素养C.专业素养
当代教师的质量集中体现在教师的()方面

A.政治素养

B.教育素养

C.专业素养

D.道德素养

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第9题
“要给学生一杯水,教师应有一桶水。”指的是教师应具备()。 A.教育理论知识素养B.学科专业
“要给学生一杯水,教师应有一桶水。”指的是教师应具备()。

A.教育理论知识素养

B.学科专业知识素养

C.综合能力素养

D.马列主义理论素养

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